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五年级上册语文重点知识点

五年级上册语文知识重点必背有：

1、《白鹭》一文通过生动地描绘白鹭精巧的外形和充满韵味的生活，赞美

了白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，表达了作者对大白然对生活的热爱之情。

2、《搭石》一文中，作者通过写乡亲们“摆搭石、走搭石”的事，使人们

感受到了乡村浓郁的生活气息，颂扬了乡亲们无私奉献的精神品质和家乡的淳朴

民风。

3、民间故事写作特点：时代久远，经久不衰。口头相传。情节夸张，充满

幻想。采用象征形式。

4、我国四大民间故事是《牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传》。

5、首尾照应法：文章的开头与结尾相互照应。开头交代一次相应内容，结

尾再次强调一下，使文章浑然一体。

五年级上册语文《落花生》知识点

一、生字组词

亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)

播bō(广播、播放、直播间)

浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)

吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)

咐fù(嘱咐、安咐)

亭tng(í凉亭、茅亭、亭亭玉立)

慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)

矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)

二、多音字

空kòng(空地)kōng(空旷)

辟pì(开辟)bì(复辟)

便pián(便宜)biàn(方便)

种zhǒng(种子)zhòng(种菜)

三、近义词

可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然

吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵

爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看

四、反义词

便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃

体面一寒酸希望一失望

五、理解词语

开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

收获：取得成熟的农作物。

吩咐：口头指派或命令;嘱咐。

爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿

的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。

分辨：辨别。

五年级上册语文《白鹭》知识点

一、生字组词

宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)

鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)

嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)

朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)

嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)

框kuàng(镜框、木框、条条框框)

匣xiá(匣子、镜匣、木匣)

哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)

恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)

韵yùn(韵母、风韵、琴韵悠扬)

二、多音字

好hǎo(好像)hào(好学)

难nán(困难)nàn(灾难)

三、近义词

精巧一精美配合一协作适宜一适合

孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢

四、反义词

精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然

恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶

五、理解词语

精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。

适宜：合适;相宜。

生硬：勉强做的;不自然;不熟练。

嗜好：特殊的爱好。

流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

孤独：独自一个;孤单。

恩惠：给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机

和活力。

清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。

拓展阅读：五年级语文学习方法

1、狠抓基础知识和基本技能。

五年级学生在遣词造句上已有了一点心得，但有些学生往往会词不达意，

闹出笑话来。还有些同学经常会写错别字，这都是基础知识上的欠缺，需要老师

在这方面加以辅导，在基础知识方面没有窍门，只有勤加练习，多用多思考，这

样才能解决问题。

2、做好学习方法的指导。

学习方法对于五年级学生来说至关重要，对于学生来说，掌握良好的学习

方法尤为重要。学不好语文，并不是没有去学，而是没有找到好方法。比如说，

写作文总是干巴巴的几句话就结束了，这就是缺乏方法的表现。

3、突出章节过关。

五年级语文要教的内容还是蛮多的，老师应该抓住重点内容，把每个学生

身上存在的知识点问题都解决掉，这才是补习成功的前奏。所有的章节都是按一

定规律排列的，掌握其中的规律性，不留一个知识死