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新时代好少年评选个人事迹材料（10篇）

新时代好少年评选个人事迹材料最新（精选篇1）

他叫李__，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济

不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他

非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加

懂得勤俭节约的重要性。

生活中，当李__走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开

关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗

《锄禾》;当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，

他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约

是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做

到节约，才能使我们的生活更美好。

学习中，一块橡皮，李__要用到不能再用为止;一枝铅笔，他

要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这

些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。

教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。

收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学

们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。

家庭中，李__承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得

整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会

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给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日

后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净

就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。

工作中，作为一名班(队)干部，李__积极向学校大队部献计

献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，

从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡

塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍

增强，使环保成为大家的自觉行动。

李__是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先

队员。思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作

认真负责、热情服务;生活勤俭节约，尊重长辈国为他要以自己的

实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的

人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。

我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，

我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同

学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，

我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、

善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”

等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼

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仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，

特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规

范》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手

有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，

还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还

是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好;我看到正

在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看到需要帮助的同学，

我会热心的帮助他们。在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主

动承担一些力所能及的家务劳动。

行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同

学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，

我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，

我会轻声细语，不会大呼小叫;同学和我讨论问题时，我会语气温

和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的

人。

我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指

甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课

前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老

师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行

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一名中学生的义务。

养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道

德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、

吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、