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专题六实际应用题;实际应用题是河南中考数学中必考问题,往往以解
答题形式命题,主要有一次函数图象应用型问题、方案
选取问题、最优方案型问题等.基本解题思绪:首先对材
料信息加工、提炼和利用,结合方程(组)、不等式(组)
和函数相关知识,了解概念之间相互联络,形成知识脉;络,从而系统地获取知识.普通考查问题类型:购置问
题、行程问题、销售问题.
河南省中考对此问题考查:年中考试题第21题、
年中考试题第21题、年中考试题第21题、年中
考试题第20题、年中考试题第21题均以解答题形式考
查了实际问题相关计算.
;类型一一次函数图象应用型问题
这类问题通常是先给出一则材料和图象,经过了解材
料信息,结合函数图象,求出题目中若干结论信息.解
决这类题目标关键是了解材料,明确图象信息.;例1(·宿迁)小强与小刚都住在安康小区,在同一所
学校读书,某天早上,小强7:30从安康小区站乘坐校车去
学校,途中需停靠两个站点才能抵达学校站点,且每个站
点停留2分钟,校车行驶途中一直保持匀速.当日早上,小
刚7:39从安康小区站乘坐出租车沿相同路线出发,出租车
匀速行驶,比小强乘坐校车早1分钟到学校站点,他们乘
坐车辆从安康小区站出发所行驶旅程y(千米)与行驶时间
x(分钟)之间函数图象如图所表示.;(1)求点A纵坐标m值;
(2)小刚乘坐出租车出发后经过多少分钟追到小强所乘坐
校车?并求此时他们距学校站点旅程.;【分析】(1)先求出校车速度,再利用图象求出m值;
(2)依据时间=旅程÷速度+4,可求出校车抵达学校站点
所需时间,进而可求出出租车抵达学校站点所需时间,由
速度=旅程÷时间,可求出出租车速度,再依据相遇时
间=校车先出发时间×速度÷两车速度差,可求出小刚乘
坐出租车出发后经过多少分钟追到小强所乘坐校车,结
合出租车速度及安康小区到学校站点旅程,可得出相
遇时他们距学校站点旅程.;【自主解答】(1)校车速度为3÷4=0.75(千米/分钟),
点A纵坐标m=3+0.75×(8-6)=4.5.
(2)校车抵达学校站点所需时间为9÷0.75+4=16(分钟),
出租车抵达学校站点所需时间为16-9-1=6(分钟),
出租车速度为9÷6=1.5(千米/分钟),
两车相遇时出租车出发时间为0.75×(9-4)÷(1.5-0.75)
=5(分钟),;相遇地点离学校站点旅程为9-1.5×5=1.5(千米).
答:小刚乘坐出租车出发后经过5分钟追到小强所乘坐校
车,此时他们距学校站点旅程为1.5千米.
;1.(·新疆)某周日早晨8:00小宇从家出发,乘车1小
时抵达某活动中心参加实践活动.11:00时他在活动中心接
到父亲电话,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻
按照来活动中心时路线,以5千米/小时平均速度快步
返回.同时,父亲从家沿同一路线开车接他,在距家20千
米处接上了小宇,马上保持原来车速原路返回.设小宇
离家x(小时)后,抵达离家y(千米)地方,图中折线OABCD
表示y与x之间函数关系.;(1)活动中心与小宇家相距千米,小宇在活动中心活动时
间为小时,他从活动中心返家时,步行用了小时;
(2)求线段BC所表示y(千米)与x(小时)之间函数关系式
(无须写出x所表示范围);
(3)依据上述情况(不考虑其它原因),请判断小宇是否能在
12:00前回到家,并说明理由.;解:(1)2220.4
(2)依据题意得y=22-5(x-3)=-5x+37.
(3)小宇从活动中心返家所用时间为0.4+0.4=0.8(小时).
∵0.8<1,∴小宇12:00前能到家.;类型二方案选取型问题
这类题型普通是给出一则材料,经过对材料信息
提取,利用方程(组)、不等式(组)求解题目中相关信
息;然后再依据题目中信息,总结建立不一样方案函
数模型;再结合题目给定条件,归纳整理选择何种方
案.;例2(·衡阳)为响应绿色出行号召,越来越多市民选
择租用共享单车出行,已知某共享单车企业为市民提供了
手机支付和会员卡支付两种支付方式,如图描述了两种方
式应支付金额y(元)与骑行时间x(时)之间函数关系,根
据图象回答以下问题:;(1)求手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)函数关系式.
(2)李老师经常骑行共享单车,请依据不一样骑行时间帮他确定选择哪种支付方式比较合算.
;【分析】(1)依据题意和函数图象能够分别求出手机支付
金额y(元)与骑行时间x(时)各段对应函数解析式;(2)根
据题意能够求得会员卡支付对应函数解析式,再依据函
数图象即可解答.
【自主解答】(1)当0≤x<0.5时,y=0;
当x≥0.5时,设手机支付金额y(元)与骑行时间x(时)函数关系式是y=kx+b,;由图
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