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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
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吉林省松原第五中学2024年九上数学开学达标测试试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条AC、BD的中点重叠并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是()
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形
2、(4分)为了了解某市八年级女生的体能情况,从某校八年级的甲、乙两班各抽取27名女生进行一分钟跳绳次数的测试,测试数据统计如下:
人数
中位数
平均数
甲班
27
104
97
乙班
27
106
96
如果每分钟跳绳次数大于或等于105为优秀,则甲、乙两班优秀率的大小关系是()
A.甲优乙优 B.甲优乙优 C.甲优=乙优 D.无法比较
3、(4分)一组数据8,7,6,7,6,5,4,5,8,6的众数是()
A.8 B.7 C.6 D.5
4、(4分)用长为5,6,7的三条线段可以首尾依次相接组成三角形的事件是()
A.随机事件 B.必然事件 C.不可能事件 D.以上都不是
5、(4分)如果一个直角三角形的两条边长分别为和,那么这个三角形的第三边长为()
A. B. C. D.或
6、(4分)已知边长分别为a、b的长方形的周长为10,面积4,则ab2+a2b的值为()
A.10 B.20 C.40 D.80
7、(4分)已知四边形,对角线与交于点,从下列条件中:①;②;③;④.任取其中两个,以下组合能够判定四边形是平行四边形的是()
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
8、(4分)若是一个完全平方式,则k的值是()
A.8 B.-2 C.-8或-2 D.8或-2
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图:已知一条直线经过点A(0,2)、点B(1,0),将这条直线向左平移与x轴,轴分别交于点C、点D,若DB=DC,则直线CD的函数表达式为__________.
10、(4分)若,则m-n的值为_____.
11、(4分)计算:(2﹣1)(1+2)=_____.
12、(4分)如图,已知函数y=x+2b和y=ax+3的图象交于点P,则不等式x+2b>ax+3的解集为________?.
13、(4分)如图,直线与x轴交点坐标为,不等式的解集是____________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为(千米),图中的折线表示与的函数关系.
信息读取:
(1)甲、乙两地之间的距离为__________千米;
(2)请解释图中点的实际意义;
图像理解:
(3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段所示的与之间函数关系式.
15、(8分)如图,将矩形ABCD置于平面直角坐标系中,其中AD边在x轴上,AB=2,直线MN:y=x﹣4沿x轴的负方向以每秒1个单位的长度平移,设在平移过程中该直线被矩形ABCD的边截得的线段长度为m,平移时间为t,m与t的函数图象如图2所示.
(1)点A的坐标为,矩形ABCD的面积为;
(2)求a,b的值;
(3)在平移过程中,求直线MN扫过矩形ABCD的面积S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.
16、(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别与轴、轴交于点,且与直线交于.
(1)求出点的坐标
(2)当时,直接写出x的取值范围.
(3)点在x轴上,当△的周长最短时,求此时点D的坐标
(4)在平面内是否存在点,使以为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
17、(10分)某校为了迎接体育中考,了解学生的体质情况,学校随机调查了本校九年级名学生“秒跳绳”的次数,并将调查所得的数据整理如下:
秒跳绳次数的频数、频率分布表
秒跳绳次数的频数分布直方图
、
根据以上信
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