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主题班会内容(20篇)
主题班会内容1
活动目的:
为了进一步贯彻“两纲”教育,以中秋节为契机,开展节庆文明系列活动,疏导先生进一步认识传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,强化爱国主义情感,构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系,强化中华民族的分散力和认同感,致力营建家庭幸福、社会谐和的节日氛围。
活动主题:
欢乐中秋你我共享
活动内容:
一、主题班会
要求:9月26日各班召开《欢乐中秋你我共享》主题班会,疏导先生认识中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案
二、《我与家人过中秋》
要求:经过摄影的方式,体悟与家人过中秋的欢乐。六班级每班完成4张照片,于9月29日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。
三、《往年中秋节咱们预备怎样过》
要求:经过活动方案征集,让先生们体悟与亲人团聚一堂的欢快和生活欢乐的.幸福感。七班级每班完成4份活动方案,于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。
四、《中秋节知多少》
要求:以电子文稿图文并茂为方式,进一步认识中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八班级每班完成2份电子文稿,于9月16日将照片ftp上传正教处“中秋节”文件夹。
五、《携手共享中秋送祝愿》
要求:为了表述对四川灾区先生的怀念,以贺卡送祝愿的方式,诚心祝愿远在四川的先生中秋欢乐。九班级每班完成4张贺卡小制造,贺卡上有字画和祝愿语,于9月16日将贺卡交至政教处。
主题班会内容2
一、班会主题:
“我们的节日——中秋节”经典诵读活动
二、活动目标:
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节,以及中秋节的由来,中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化,热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。
三、活动建议:
1、根据学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节,主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的`形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节,教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
四、活动内容:
(一)活动准备
1、歌曲:《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
(二)以班会形式进入活动
主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;
2、师生谈话引入八月十五中秋节;
3、学生交流今年中秋节的活动安排。
(三)话说中秋
1、听故事《中秋节的来历》
甲:你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)
乙:噢,原来中秋节是这样来的,真是一个美丽的传说。
2、听故事《嫦娥奔月》
甲:中秋之所以成为佳节,也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙:中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)
甲:嫦娥真是个善良的仙女,为了百姓,情愿自己受难。
乙:中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义,希望嫦娥一家团圆的民间传说。
3、竞猜中秋灯谜
主持人:同学们,中秋夜,明月高悬,桂香浮动,民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么?
中秋菊盛开(打一成语)
举杯邀明月(打一礼貌用语)
十五的月亮(猜成语)
月亮里的桂树(打一成语)
4、品诵中秋诗文
主持人:古往今来,多少文人墨客在中秋之夜,借月抒怀,留下许多不朽的诗句!
(生诵诗歌)
全班:古诗吟唱:水调歌头(歌曲:但愿人长久)
甲:古往今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙:每逢中秋,皓月当空,合家团聚,品饼赏月,尽享天伦之乐。
甲乙:《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。
(四)中秋实践活动
1、设计别致精美的月饼图案
2、画出自己见过的月亮形状
五、小结
主题班会内容3
活动目的:
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙青少年增加科学节日文化理念
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