2022-2023学年内蒙古自治区呼和浩特市统招专升本教育理论自考测试卷(含答案).pdfVIP

2022-2023学年内蒙古自治区呼和浩特市统

招专升本教育理论自考测试卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，

则她的认知方式是（）

A.场依存型B.冲动型C.发散型D.沉思型

2.拔苗助长陵节而施违背了人的身心发展的（）

A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

3.（）在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时，也找到了一种

有效的实施途径，即班级教学

A.斯宾塞B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特

4.在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那

么（）

A.F值会变小B.F值保持不变C.组间方差会变小D.误差方差会变小

5.以下西方近代教育著作按编写时间顺序排列，正确的是（）

A.《教育漫话》《普通教育学》《爱弥儿》《实验教育学纲要》

B.《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》《实验教育学纲要》

C.《教育漫话》《爱弥儿》《实验教育学纲要》《普通教育学》

D.《实验教育学纲要》《教育漫话》《爱弥儿》《普通教育学》

6.提出教也者，长善而救其失者也的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《史记》

7.现代教育学之父是（）

A.杜威B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特

8.不属于以赫尔巴特为代表的传统教育学派的“三个中心”的是（）

A.课堂中心B.活动中心C.书本中心D.教师中心

9.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，

这是由学生的（）

A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权

决定的

10.罗杰斯“以学习者为中心”的学说属于()

A.社会学习理论B.认知主义的学习理论C.人本主义的学习理论D.行

为主义的学习理论

二、填空题(10题)

11.我国新课程改革提出，初中阶段的课程设置是____

12.新生儿与____是个体身心发展的两个高速发展期

13.从心理产生的物质基础看，心理是____的机能

14.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑。这时他

面临的心理冲突是____

15.道德是调整人与人、人与社会、人与国家之间关系的一种特殊的意识

形态和____

16.____是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径

17.____构于教育者和受教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总

和

18.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分

分别是____、操作成分和知识获得成分

19.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之出自《____》

20.第一个把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，使教育学成为一

门独立学科的教育家是____

三、名词解释(5题)

21.课程论

22.双轨制

23.教学内容设计

24.教育事业费

25.信度

四、论述题(5题)

26.在教学过程中如何培养学生良好的注意品质？

27.试述不同家庭教养方式及其对孩子人格特征的影响

28.简述意志行动的特征

29.个体能力发展的差异表现有哪些？

30.简述自我效能感的含义及其影响因素

五、案例分析(2题)

31.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析

32.在课堂上，教师让学生列举铅笔的用处时，学生甲的回答是写字、画

画、绘图；学生乙的回答是写字、当尺子画线、当礼品、做润滑粉、化

妆、做装饰画

请简要分析学生甲和乙的思维分别属于什么类型

六、简答题(1题)

33.教师的知识素养有哪些？

参考答案

1.D题干所述符合沉思型认知方式的特点

2.BB个体身心发展的顺序性要求教育工作要循序渐进地促进人的发展，

不能拔苗助长，不能陵节而施

3.C

4.D

5.B《教育漫话》是十七世纪洛克的代表作，提出了白板说；《爱弥儿》

是十八世纪卢梭的代表作，倡导自然教育观和儿童本位论；《普通教育

学》是赫尔巴特的代表作，其出版（1806年）标志着规范教育学的建立；

《实验教育学纲要》是梅伊曼的代表作，出版于1914年

6.BB教也者，长善而救其失者也出自《学记》，意思是：教育就是使学

生的长处得到发展以补救他的缺点

7.DD赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把

教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础

（即认为教育理论体系的理论基础是