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专题02有理数
考点一正负数的意义考点二相反意义的量
考点三有理数的概念考点四0的意义
考点五有理数的分类考点六带“非”字的有理数
考点一正负数的意义
3
2022··336250.010-
例题(江苏七年级专题练习)在-,,+,-,,中,负数的个数为()
4
A2B3C3D4
.个.个.个.个
B
【答案】
【解析】
【分析】
负数是小于零的数,由此可得出答案.
【详解】
3
30.01-
解:由负数的概念可以得到-,-,,这三个数是负数,
4
故选B
【点睛】
本题考查了正数和负数,掌握正数和负数的定义是解题的关键.
【变式训练】(2022·云南红河·七年级期末)如果股票指数上涨30点记作+30,那么股票指数下跌20点记
作_______.
-20
【答案】
【解析】
【分析】
股票涨记作正数,则跌记作负数,据此即可作答.
【详解】
∵股票上涨30点记作正数,表示为+30,
∴股票下跌则记作负数,
∴股票下跌20点记作-20,
故答案为-20.
【点睛】
本题考查了正负数的实际用于意义,属于基础题型,理解正负数的意义是解答本题的基础.
考点二相反意义的量
2022··
例题(全国七年级课时练习)下列是具有相反意义的量是()
A.身高增加1cm和体重减少1kgB.顺时针旋转90°和逆时针旋转45°
C25D54
.向右走米和向西走米.购买本图书和借出本图书
B
【答案】
【解析】
【分析】
相反意义的量主要记住两个因素,第一,同一属性,第二,意义相反.
【详解】
解A、身高和体重不是相反的量,不符合题意;
B、顺时针旋转与逆时针旋转是具有相反意义的量,符合题意;
C、向右和向西不是相反的量,不符合题意;
D、购买和借出不是相反的量,不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查相反意义的量,解题关键:掌握相反意义的量的两个关键因素,必须是同一属性,意义相反.
【变式训练】(2022·浙江·七年级专题练习)如果把收入1200元记作+1200元,那么﹣1000元表示
_______.
1000
【答案】支出元
【解析】
【分析】
用正数、负数表示相反意义的量,其中一个量用正数表示,则另一个量用负数表示,据此则可完成解答.
【详解】
解:∵收入1200元记作+1200元,
10001000
∴﹣元表示支出元.
故答案为:支出1000元.
【点睛】
本题主要考查表示相反意义的量,解决本题的关键是要熟练掌握表示相反意义的量.
考点三有理数的概念
p
2022··-31.620
例题(全国七年级专题练习)在,,,四个数中,
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