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7月国开〔中央电大〕专科《学前儿童科学教

育》期末考试试题及答案

2022年7月国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》

期末考试试题及答案说明:试卷号码:2504。

一、单项选择题(在每题的四个备选答案中,选出一个正

确的答案,并将其序号填在题干后的括号内。每题3分,共

30分)1.世界上首创用实验法进展科学教学的是(B)。

A.孟子B.墨子C.老子D.孔子2.获取广泛的科学经

历,在感性经历的根底上形成初级科学概念,是学前儿童科学

教育在(D)。

A.科学情感方面的教育目的B.科学技能方面的教育目的

C.科学方法方面的教育目的D.科学知识方面的教育目的3.

以下选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原那么的是

(D)。

A.地方性B.启蒙性C.时代性D.环境性4.个别物体

的观察可在哪个年龄班进展?(D)A.小班B.中班C.大班

D.各年龄班均可5.“学习使用准确量具进展测量”,是哪一

个年龄阶段的教育目的?(D)A.2~3岁B.3~4岁C.4~5

第1页共14页

岁D.5~6岁6.学前儿童科学教育材料的选择原那么是

(A)。

A.材料的生活性、探究性、可操作性、丰富性、层次性

B.材料的实用性、探究性、可操作性、丰富性、层次性C.材

料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性D.材料的

生活性、探究性、可操作性、丰富性、平安性7.学前儿童科

学教育的社会资包括(B)。

A.组织资、人力资、物力资、天然资B.物力资、自然

资、组织资、人力资C.人文资、自然资、生活资、组织资

D.组织资、人文资、物力资、自然资8.学前儿童科学教育中

老师的语言应具有(D)。

A.活动性、形象性、逻辑性、目的性B.目的性、开放

性、启发性、逻辑性C.形象性、开放性、启发性、逻辑性

D.启发性、形象性、逻辑性、目的性9.以下选项中属于区角

活动中观察阅读类的内容是(B)。

A.电动玩具B.地球仪C.测量工具D.昆虫标本10.

老师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是(A)。

A.老师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参

与者、反思者、研究者B.老师是学前儿童探究性学习活动的

支持者、促进者、组织者、反思者、研究者C.老师是学前儿

童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究

第2页共14页

者D.老师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组

织者、引导者、研究者二、判断题(每题2分,共20分)

11.“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的,前者是以动

作逻辑为根底,后者以形式逻辑为根底。[答案]对12.根据

学前儿童科学教育年龄阶段目的,4-5岁的儿童能按照自己规

定的不同标准对物体进展分类。[答案]错13.以季节为主线

选编科学教育内容的方法,是指以认识春、夏、秋、冬季节为

主线,将科学教育中与之相关的内容集中编排。[答案]对14.

学前儿童科学教育中观察的方法:指的是

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