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7月国开〔中央电大〕专科《学前儿童科学教
育》期末考试试题及答案
2022年7月国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》
期末考试试题及答案说明:试卷号码:2504。
一、单项选择题(在每题的四个备选答案中,选出一个正
确的答案,并将其序号填在题干后的括号内。每题3分,共
30分)1.世界上首创用实验法进展科学教学的是(B)。
A.孟子B.墨子C.老子D.孔子2.获取广泛的科学经
历,在感性经历的根底上形成初级科学概念,是学前儿童科学
教育在(D)。
A.科学情感方面的教育目的B.科学技能方面的教育目的
C.科学方法方面的教育目的D.科学知识方面的教育目的3.
以下选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原那么的是
(D)。
A.地方性B.启蒙性C.时代性D.环境性4.个别物体
的观察可在哪个年龄班进展?(D)A.小班B.中班C.大班
D.各年龄班均可5.“学习使用准确量具进展测量”,是哪一
个年龄阶段的教育目的?(D)A.2~3岁B.3~4岁C.4~5
第1页共14页
岁D.5~6岁6.学前儿童科学教育材料的选择原那么是
(A)。
A.材料的生活性、探究性、可操作性、丰富性、层次性
B.材料的实用性、探究性、可操作性、丰富性、层次性C.材
料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性D.材料的
生活性、探究性、可操作性、丰富性、平安性7.学前儿童科
学教育的社会资包括(B)。
A.组织资、人力资、物力资、天然资B.物力资、自然
资、组织资、人力资C.人文资、自然资、生活资、组织资
D.组织资、人文资、物力资、自然资8.学前儿童科学教育中
老师的语言应具有(D)。
A.活动性、形象性、逻辑性、目的性B.目的性、开放
性、启发性、逻辑性C.形象性、开放性、启发性、逻辑性
D.启发性、形象性、逻辑性、目的性9.以下选项中属于区角
活动中观察阅读类的内容是(B)。
A.电动玩具B.地球仪C.测量工具D.昆虫标本10.
老师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是(A)。
A.老师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参
与者、反思者、研究者B.老师是学前儿童探究性学习活动的
支持者、促进者、组织者、反思者、研究者C.老师是学前儿
童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究
第2页共14页
者D.老师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组
织者、引导者、研究者二、判断题(每题2分,共20分)
11.“学前儿童的科学”是不同于成人的科学的,前者是以动
作逻辑为根底,后者以形式逻辑为根底。[答案]对12.根据
学前儿童科学教育年龄阶段目的,4-5岁的儿童能按照自己规
定的不同标准对物体进展分类。[答案]错13.以季节为主线
选编科学教育内容的方法,是指以认识春、夏、秋、冬季节为
主线,将科学教育中与之相关的内容集中编排。[答案]对14.
学前儿童科学教育中观察的方法:指的是
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