2019届物理中考基础篇第10讲杠杆(附强化训练题)附答案.docVIP

第10讲杠杆

10.1学习提要

简单机械可以改变力的大小和方向,是人们在生产活动中达到省力、方便的目的。

一根硬棒,在力的作用下如果能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆,如图10-1所示,用硬棒撬动大石块。杠杆是在特定条件下的总名称,硬棒并不一定是直棒,可直可弯,任何形状都可以。

10.1.1支点、力臂、动力、阻力

1.支点

杠杆绕着转动的固定点,叫做支点。当有力作用在杠杆上时,杠杆绕其转动。对杠杆本身而言,这一点是固定的。

当物体体积较大时,支点不再是一个点,而成为一个转动轴,比如我们抬起木板时,以其与地面的接触线为转动轴。

2.力臂

从支点到力的作用线的距离,叫做力臂,用字母L表示。力臂并不一定是杠杆上某一段长度,力臂的大小与其在杠杆上的作用点和动力与阻力的方向都有关。

如图10-2所示,在力F1（或F2或F3）的作用下,硬棒OA处于水平位置静止,同样作用于A点的三个力F1.F2.F3,其方向不同,对应的力臂也不同。在图10-2中,力F1的力臂是L1,力F2的力臂是L2,力F3的力臂是L3。

3.动力和阻力

许多场合下,动力和阻力不能绝对区分,我们可设其中一个力为动力,则另一个力为阻力,这样的设定并不影响我们的研究。对于一个杠杆而言,动力和阻力对于使杠杆转动作用的方向总是相反的,即若阻力使杠杆顺时针旋转时,动力就必须使杠杆逆时针旋转,杠杆才能平衡。

当杠杆受到两个以上的力的作用时,按使杠杆转动方向区分动力和阻力较为方便。

10.1.2杠杆的平衡

通常情况下,杠杆是在平衡或非常接近平衡的情况下使用的。所谓杠杆平衡,并非指杠杆一定处于水平位置而静止,而是指杠杆在力的作用下保持静止状态或匀速转动状态。

10.1.3杠杆平衡的条件

杠杆是否平衡由动力、动力臂、阻力、阻力臂的关系决定,我们由大量实验得出杠杆平衡条件是“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,即

F1?L1=F2?L2或F1/F2=L2/L1

当杠杆受到多个力的作用而处于平衡状态时,则所有动力与动力臂乘积的和等于所有阻力与阻力臂乘积的和。

10.1.4杠杆应用的实例

1.省力杠.

动力臂大于阻力臂的杠杆,他虽然省力,但要多移动距离,如图10-3所示。例如剪铁片的剪刀、开瓶盖的起子、撬石头的硬棒等都是省力杠杆。

2.费力杠杆

动力臂小于阻力臂的杠杆。它虽然费力,但可以少移动距离。比如镊子、理发用的剪刀、钓鱼竿等都是费力杠杆。

3.等臂杠杆

动力臂等于阻力臂的杠杆。它既不省力,也不省距离。例如天平的横梁、公园里的摩天轮等都是等臂杠杆,小孩子玩的跷跷板我们一般也认为是等臂杠杆。

10.2难点解释

10.2.1杠杆模型的建立

在实际中由于各种各样的杠杆其具体的形状不同,因此在画示意图时,要从实际的情景中确定出“标准化”的杠杆,然后才能进行分析。

如图10-4所示,生活中常见的钢丝钳就可以看成是由左右两个杠杆组合而成的工具,以此钢丝钳的右边把手为例进行分析：钢丝对钳口的阻力F2的方向向左,手对把手的动力F1的方向也向左,这个杠杆的模型就是图10-4（c）的省力杠杆。

10.2.2力臂实质的理解

力臂的实质,,从数学的角度来看,就是点到直线的距离,当力的作用线正好与杠杆垂直时,力臂在杠杆上,当力的作用线不与杠杆垂直时,力臂不在杠杆上。

注意：对于杠杆是省力杠杆还是费力杠杆的分析,关键点取决于动力臂和阻力臂的大小对比,而不是取决于用眼睛直接看到的支点某测的杠杆的长短对比,这一点是引起同学们对题意理解错误的最常见原因之一。

10.3例题解析

10.3.1关于力臂的画法

例1如图10-5（a）所示,杠杆OA在力F1.F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。

【点拨】力臂与力总是垂直的。要画力臂,首先要找到支点O,然后由支点O作力的作用线的垂线。而要做力F2的示意图,关键要过力臂L2的端点作L2的垂线,且注意力的作用点是在杠杆上。

【答案】如图10-5（b）所示

【反思】关键点一:作与力臂L2相垂直的作用线（虚线）,并做出直角符号（提醒自己是在做到O点距离为L2的直线）。

关键点二:以虚线与杠杆的交点处为起点（提示自己力的作用点在杠杆上）。

关键点三：因F1使杠杆顺时针旋转,则F2使杠杆逆时针旋转,则从交点起沿虚线向上画力的示意图。

10.3.2关于生活中实际的工具与杠杆抽象模型的对照

例2如图10-6所示的几种使用杠杆的实例中,属于费力杠杆的是____________、____________、___