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2024年版社会工作者职业水平《社会工作实

务(初级)》考试题库(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得

沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也

脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小

兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进

行监测和评估,他应该评估()。

A.小兰家的住房状况B.小兰家使用社区资源的状况C.小兰父母的年收

入情况D.小兰与父母的沟通交流情况

2.家庭社会工作以()作为服务关注的焦点。

A.亲子关系B.婆媳关系C.夫妻关系D.整个家庭

3.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿

子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。王女

士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,

与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用

过程中的()。

A.接触B.接案C.预估D.会谈

4.在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家

只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是()。

A.“觉得丈夫有问题,是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”

5.以下不属于优抚安置社会工作的是()。

A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.

随军家属社会工作

6.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过

就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,

但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,

社会工作者首先要做的是()。

A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其

参加技能培训

7.长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多!”这一现象说明,

老年人的()优于年轻人。

A.液态智力B.时空关系能力C.结晶智力D.形态思维能力

8.社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。在小组过程中,

小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。小于此

举的最主要目的是帮助患者()。

A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升

科学养生意识

9.李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁了解到,同一单元的

赵婶经常帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学

习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买

所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为

李奶奶建构()

A.家庭网络B.邻里协助网络C.互助网络D.志愿者联系网络

10.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽

然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,但并非像老师说的那

样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性

与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而

被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体

现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与

11.社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们

在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也

得到改善,然而,社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后

对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象顺

利回归社会,小黄适宜的做法是()。

A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养

B.举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力

C.召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式

D.召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验

12.某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优

抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第

一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的

孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工

作重心应该是()

A.帮助孤老优抚对象融入社区

B.引导孤老优抚对象接纳社会老人

C.帮助社会老人接纳孤老

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