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教育研习总结(7篇)

第1篇:教育研习总结

为期10天的山东省初中教师全员培训已经接近尾声。在这10天的研修期间，

我们观看了了专家讲座，参加了网上研讨，完成了作业，发表了文章，互相学习，

取长补短。通过学习，我们再一次回顾了新课程改革所走过的历程，重新认识了

新课改下教与学，教与考的关系。并通过学习课时任务设计，目标分析从而科学

地设定每节课的教学任务。从观看教学案例和之后的专家点评，我们近距离地体

会到任务型教学和任务性评价的重要性和科学性，从而提高了对我省素质教育改

革的认识，对新课程实践有了全面的梳理和总结。同时，在做作业和进行作业互

评时，我对我的教学实践进行了全面深刻的反思，提高了专业发展认识，解决了

教学中一些迟迟未得到解决的棘手问题。此刻，我深刻体会到，当你在实践中走

投无路时，就到科学的理论当中去找寻方法吧。

为了能够顺利完成这次培训，我们付出了很多。祝学昌和王玉成老师是我们

潍坊市初中数学七班的指导教师，他们每天都要浏览大量的学员作业，给每位学

员点评，有时候要工作到深夜。有的老师不顾放暑假独自在家的孩子，每天都保

证在线时间，高质高效地完成作业，发表点评。培训给了我们一个互相学习，展

示自我的平台，在培训中我们从各个角度重新审视了自己的日常教学，得到许多

启示。

在炎炎夏日，暑期的全员培训就像送给山东省十万教师的夏日凉茶，沁人心

脾，回味悠长。

第2篇:教育研习总结

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教育研习总结(7篇)--第2页

一、前言：

教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，

也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。作为一名化学专业

的学生，我对这次见习机会期待已久，能有机会去黔东南州民族高级中学参观学

习，有机会听各位化学老师上课，我感到非常荣幸。以前总是作为一个学生的角

色听课，而今，我们将作为一个准教师听课，去学习各位化学老师上课方法技巧。

让我充满在这段期待，也感到紧张，也很重视这次见习的机会，这段时间里，对

于一些平常理论的东西，有了感性的认识;对于不够理解的，也有了更明确的认识，

感觉到受益匪浅。在黔东南州民族高级中学各位化学老师的指导和帮助下，我们

顺利的完成了一周的见习工作，并且收到了良好的效果。

二、学校简介：

凯里民高，全名黔东南州民族高级中学。黔东南州本地还称呼该学校为：黔

东南州民中;州民高;黔东南民高;民高;凯里民中等等。

黔东南民族高级中学成立于2000年，占地面积11.37公顷，综合建设用地

4.38公顷，体育用地2.83公顷，绿化用地4.17公顷教职工住房面积10615m2，校

舍建筑面积31885m2(不含教职工宿舍)，其中教学楼、科技实验楼面积12764m2，

学生宿舍10349m2，5000多平方米的学生食堂。学校图书馆、阅览室藏书量6万余

册，电子图书**.*万册(容量182.2G)，现有***个高中教学班，在校生1***人，

在职教职工***人。

该校办学以来，曾两次获得全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进

集体、贵州省民族教育先进集体、贵州省民族团结进步先进集体、贵州省少数民

族体育先进集体、黔东南州德育工作先进单位、黔东南州教学质量显著奖、黔东

南州绿化模范