九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年单元综合测试新人教版.docVIP

单元测试(七)走向将来的少年

(时间：45分钟分数：100分)

一、单项选择题(每题3分，共计45分)

1．2024年8月3日，第十二届全球青年模拟联合国大会在北京开幕。本次会议的主题为“WeareWE(不忘初心)”，来自全球88所学校的1000余名青年学生代表，在9个分会场、23个委员会上畅谈世界风云局势。通过参与模拟联合国会议，有利于中学生(D)

①提高自身的素养和解决问题实力②了解人类文明进程③树立人类命运共同体意识④主动关切人类问题和世界局势

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

2．(接上题)为适应世界发展趋势的要求，我们青少年应(A)

①丰富学问储备，增加人文底蕴②树立科学精神，驾驭科学方法③增加责随意识，勇担历史使命④学会视察思索，培育创新实力

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

3．青年兴则国家兴，青年强则国家强。对此，下列理解正确的是(D)

①青年一代有志向、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望②青少年承载着国家和民族的将来命运③青年应主动关切国家和民族的发展，主动担当历史使命④青少年的品行影响着国家将来发展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

4．青年是推动祖国发展、进步、富强的重要力气，这要求青年(A)

①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁②增加爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观③做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁④承载着国家和民族的将来命运，确定着国家将来发展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5．世界须要青少年的主动参与，世界必需倾听青少年的声音，激励他们拥有远大的志向。走向世界的中国青少年须要(B)

①了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界局势②驾驭相应的学问，在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响③学习并接纳世界各国的一切文化④在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．小明接待了来中国访学的美国学生，在与他们一起学习、生活的一段时间里，小明有很多收获。下列活动内容与小明的收获，对应错误的是(D)

选项

活动内容

小明的收获

A

参观中国国家博物馆，感受中国发展历程和成果

增加了对祖国的了解和认同

B

向外国学生介绍自己宠爱的中国剪纸、京剧艺术

传播了优秀的中华传统文化

C

乘坐“复兴号”列车，了解中国高铁的发展

增加了对祖国将来发展的信念

D

和美国学生一起联欢，互赠各国特色礼品

化解了中美两国之间的冲突

7.作为面对世界的中国青少年，我们要(D)

①有敬重差异、理解不同、包涵多样文化的国际视野②讲好中国故事、向国际社会传播好中国声音③阐发中国精神、呈现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带④担当起在人类共同发展中应尽的责任

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

8．对图中的学生，你的正确建议是(A)

①调整心态，坦然面对②自我示意，调整心情③树立信念，应对挑战

④依靠父母，摆脱压力

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

9．青少年要把学习和实践作为首要任务，这是因为(B)

①学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务②学习是适应将来社会须要所必备的一种实力③必需树立终身学习的理念，增加自我更新、学以致用的实力④实践有利于锤炼自己，丰富人生经验，完善自我，提升自身素养

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

10．实践出真知。我们不仅要重视书本学问的学习，而且要坚持在实践中学习。下列名言、诗句能体现这一观点的是(A)

①不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也②学至于行之而止矣。行之，明也

③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④诗书勤乃有，不勤腹空虚

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．下列对图中人物疑问回答恰当的是(A)

①考虑自己的爱好爱好，知道自己想做什么②把握自己的特性特长，清晰自己适合做什么③套用照搬他人的胜利模式④结合自己的实力和阅历，思索自己能够做什么

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

12．职业是一个具有历史意义的名词，它的产生、发展、丰富都是随着历史进程而演化的。时代发展到今日，职业得到空前的发展，世界职业呈现出一幅新的图景。下列对此描述正确的有(A)

①当前社会分工渐渐细化，传统职业正在变革，新兴职业正在兴起②人们的职业选择越来越丰富③职业发展