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第七课我们的衣食之源
知识点
1.生活中,我们要知道“(一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念
物力维艰)”
2.我们国家是一个(农业)大国,农业生产种类多样,有(种植业、畜
牧业、林业和渔业).农业生产和人们生活联系密切。
3.农业是我们的(衣食之源),我们(吃的、用的、穿的、住的、行的),
样样离不开农业。农业为我们(提供食物),为工业生产(提供原材
料)。
4.自2018年起,我国将每年(秋分日)定位“(中国农民丰收节”),
体现了我国重视农业,尊重农民,感恩劳动的文化传统。
知识巩固
1.()是世界上最早种桑养蚕的国家,也是最早生产丝绸的国家。
A.美国B.法国C.中国
2.下列物品来自农业中的种植业的有:()
①羊奶②红薯③韭菜④鸡蛋
A.①②B.③④C.①④D.②③
3.大米的生产过程正确的是()
①田间管理②育秧③收割④碾米⑤插秧
A.①②③④⑤B.②⑤①③④C.⑤②①③④D.①②⑤③④
4.我们国家是一个农业大国,农业生产多种多样,下列不属于农业
生产的是()
A.出海捕鱼B.生产小麦收割机C.种植西瓜
5.农业生产种类包括()
①种植业②畜牧业③林业④渔业
A.①B.①②③④
6.请选择一种农作物,可以是粮食作物,也可以是蔬菜或水果,写出
它的种植过程。
答案解析
1.【解答】汉朝时,中原的丝绸就已经沿着丝绸之路传播到西北边疆
地区。中国是世界上最早种桑养蚕的国家,也是最早生产丝绸的国家。
故A、B不符合题意,C符合题意。
故选:C。
2.【解答】种植业是农业的一种,红薯、韭菜都来自种植业,故②③
符合题意;羊奶、鸡蛋属于种植业中的畜牧业,故①④不符合题意。
故选:D。
3.【解答】大米是由稻谷碾出来的。从稻种到大米的过程,是一个复
杂的过程;包括育秧、插秧、田间管理、收割、碾米等过程。每粒米
都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出
的辛勤劳动!②⑤①③④符合题意。
故选:B。
4.【解答】结合课本知识的学习可知,农业是我们的衣食之源,我们
的衣食住行样样离不开它。它的种类多样,有种植业、畜牧业、林业
和渔业。出海捕鱼属于渔业,种植西瓜属于种植业,生产小麦收割机
属于工业生产。故A、C不符合题意,B符合题意。
故选:B。
5.【解答】结合课本知识的学习可知,农业包括:种植业、畜牧业、
林业、渔业。故A不符合题意,B符合题意。
故选:B。
6.【解答】结合自己生活实践,选择自己熟悉的一种粮粮作物或蔬菜
或水果,将它的种植过程写出来。
故答案为:
玉米:夏初松土、播种,然后除草、除虫、浇水,进行田间管理,秋
季收获。
部编版四年级道德与法治下册教材问题参考答案
第1单元教材问题参考答案
P3:在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?
答:有共同语言,有共同的兴趣、爱好,有相似的经历,性格相近等
都可能让我们成为好朋友。
P5:你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么?你
能给他们提一些建议吗?
答:我不愿意和他们成为好朋友。因为玲玲瞧不起人,凯凯不愿意分
享,雅丽不尊重人,张猛爱欺负人。我给他们的建议是:和同学相处
时要注意说话的方式,多考虑他人的感受,学会尊重他人,懂得分享,
互帮互助,不欺负同学。
P17:你有帮助自己说话算数的妙招吗?
答:请家长、朋友监督自己;树立目标意识,制订计划并按计划执行;
把有关诚信的名言写下来贴在书桌上时刻提醒自己。
P19:这个冲突为什么会发生呢?在校园中引发冲突的原因还有什
么?
答:1.不遵守上下楼梯的规则;2.上下楼梯速度太快,不小心仔细;
3.双方情绪激动,互不相让。在校园中引发冲突的原因还有:观点不
同;利益冲突;相互误会、不理解、不宽容等。
P20:三种解决矛盾的方法分别会带来怎样的结果?你觉得哪种做法
既能避免冲突,又不让自己受委屈呢?
答:忍受的结果是:一味地委屈自己。指责的结果是:可能引发冲突。
真诚劝告的结果是:既避免冲突,又不委屈自己。真诚劝告的做法既
能避免冲突,又不让自己受委屈。
P27:你有什么好方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?
答:可以帮
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