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关于开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作方案

一、背景与意义

近年来，中小学在职教师有偿补课现象逐渐成为一个突出的社会问题。这一现象不仅违背了教育公平的原则，损害了学生的身心健康，还严重影响了教师队伍的形象和素质。为了进一步加强中小学教师职业道德建设，维护教育公平，确保教育质量，现制定本专项治理工作方案。

二、总体目标

通过开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作，坚决遏制和杜绝在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境，促进教育公平，提高教育质量。

三、工作原则

1.依法依规，严肃查处。严格按照国家法律法规和教育政策，对在职教师有偿补课行为进行严肃查处。

2.综合治理，源头预防。从源头入手，综合运用多种手段，预防在职教师有偿补课行为的发生。

3.公开透明，阳光操作。确保专项治理工作公开透明，广泛接受社会监督。

4.奖惩分明，激励约束。对积极参与专项治理工作的教师给予表彰和奖励，对违反规定的教师依法依规进行处罚。

四、主要任务

1.加强宣传教育

（1）组织专题学习。组织在职教师深入学习国家法律法规和教育政策，提高教师职业道德素养，增强法治观念。

（2）加强舆论引导。利用校园网、校报、宣传栏等渠道，宣传在职教师有偿补课的危害，引导教师树立正确的教育观念。

（3）开展家长座谈会。加强与家长的沟通，让家长了解有偿补课的危害，共同监督和抵制有偿补课行为。

2.建立健全监管制度

（1）完善教师职业道德规范。将禁止有偿补课纳入教师职业道德规范，明确教师职业行为红线。

（2）建立举报制度。设立举报电话、信箱，鼓励学生、家长和社会各界人士举报在职教师有偿补课行为。

（3）加强师德考核。将教师职业道德表现纳入教师考核评价体系，对有偿补课行为进行严肃处理。

3.严肃查处有偿补课行为

（1）开展专项检查。定期对中小学在职教师有偿补课情况进行检查，发现问题及时处理。

（2）严格责任追究。对查实的有偿补课行为，依法依规追究相关教师和学校领导的责任。

（3）建立长效机制。通过完善制度、加强监管、严肃查处，形成对在职教师有偿补课行为的长效治理机制。

4.提升教育教学质量

（1）加强教育教学研究。组织教师开展教育教学研究，提高教育教学水平，减少学生参加有偿补课的需求。

（2）优化课程设置。合理调整课程设置，确保学生在校期间能够充分学习，减少对有偿补课的依赖。

（3）关注学生个体差异。针对学生个体差异，开展个性化教育，满足学生多样化需求。

五、组织实施

1.成立专项治理工作领导小组。由教育行政部门主要负责同志担任组长，相关部门负责人为成员，统筹协调专项治理工作。

2.制定具体实施方案。各地教育行政部门根据实际情况，制定具体实施方案，明确工作目标、任务、措施和责任主体。

3.加强组织协调。各级教育行政部门要加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，确保专项治理工作顺利推进。

4.开展专项治理工作总结。专项治理工作结束后，各地教育行政部门要认真总结工作经验，查找不足，为下一步工作提供借鉴。

六、工作要求

1.提高认识。各地教育行政部门要充分认识开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导。

2.明确责任。各级教育行政部门要明确责任分工，确保专项治理工作落到实处。

3.确保质量。在专项治理过程中，要注重工作质量，确保取得实效。

4.加强宣传。充分利用各种宣传渠道，广泛宣传专项治理工作的成果，为专项治理工作营造良好的舆论氛围。

通过开展中小学在职教师有偿补课问题专项治理工作，我们将努力营造一个公平、公正、透明的教育环境，为我国教育事业的发展贡献力量。