浙科版高三上学期生物学试卷及答案指导.docxVIP

浙科版高三上学期生物学试卷及答案指导.docx

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浙科版生物学高三上学期模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、以下关于细胞膜结构的描述,正确的是:

A、细胞膜由蛋白质和脂质双层组成,具有流动性

B、细胞膜由蛋白质和脂质双层组成,不具有流动性

C、细胞膜由蛋白质和糖类组成,具有流动性

D、细胞膜由脂质双层和糖类组成,不具有流动性

2、下列关于DNA分子的描述,错误的是:

A、DNA分子具有独特的双螺旋结构

B、DNA分子上的碱基对通过氢键连接

C、DNA分子上的碱基对可以通过水解反应断裂

D、DNA分子上的碱基对可以发生互补配对

3、下列关于细胞膜的描述,正确的是:

A、细胞膜是由磷脂双层组成的

B、细胞膜是细胞壁的一部分

C、细胞膜的主要功能是控制物质的进出

D、细胞膜是由细胞质直接形成的

4、下列关于有丝分裂各阶段特点的描述,错误的是:

A、有丝分裂的前期,染色体开始凝缩变短

B、有丝分裂的中期,染色体排列在赤道板上

C、有丝分裂的后期,染色体分离,纺锤体消失

D、有丝分裂的末期,细胞质分裂,形成两个子细胞

5、下列关于光合作用的描述,正确的是:

A.光合作用中,水的光解产生氧气和还原氢。

B.光合作用中,二氧化碳的固定过程发生在叶绿体基质中。

C.光合作用中,光反应和暗反应完全同时进行。

D.光合作用中,ATP和NADPH都是光反应的产物。

6、关于生物膜的结构,以下说法错误的是:

A.生物膜由磷脂双分子层和蛋白质组成。

B.生物膜具有流动镶嵌模型。

C.生物膜上的蛋白质可以起到酶催化作用。

D.生物膜上的磷脂分子是静止不动的。

7、下列关于光合作用过程的描述,正确的是:

A、光合作用的光反应阶段,水分子被光解生成氧气和还原性氢。

B、光合作用的暗反应阶段,光反应产生的ATP和NADPH用于固定二氧化碳。

C、光合作用的两个阶段在时间上完全同步进行。

D、光合作用的产物只有葡萄糖。

8、以下关于生物进化理论的描述,不正确的是:

A、自然选择是生物进化的重要机制。

B、现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位。

C、基因突变是生物进化中产生新变异的主要来源。

D、生物进化是一个缓慢的过程,通常需要数百万年甚至更长时间。

9、题干:在细胞有丝分裂过程中,下列哪一阶段染色质高度螺旋化,呈圆柱状?

A.间期

B.前期

C.后期

D.末期

11、题干:在下列关于酶特性的描述中,错误的是:

A.酶具有高效性,通常比无机催化剂活性高。

B.酶的催化活性受温度和pH值的影响。

C.酶的化学本质是蛋白质或RNA。

D.酶在反应前后不发生质的变化。

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、在以下关于DNA复制过程的描述中,正确的是:

A、DNA复制是在有丝分裂和减数分裂的间期进行的。

B、DNA复制过程中,解旋酶解开DNA双螺旋结构,形成单链DNA。

C、DNA复制是半保留复制的,每个新生成的DNA分子含有一个原来的亲本链和一个新合成的链。

D、DNA复制过程中,RNA聚合酶负责合成引物。

2、下列关于光合作用和呼吸作用的描述,正确的是:

A、光合作用是植物通过光能将无机物转化为有机物的过程。

B、呼吸作用是细胞将有机物分解为无机物,同时释放能量的过程。

C、光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体的基质中。

D、呼吸作用的第三阶段发生在线粒体的基质中。

3、以下哪些是生物膜的主要组成成分?()

A、蛋白质

B、磷脂

C、糖类

D、核酸

4、下列关于光合作用和细胞呼吸过程的描述,正确的是()

A、光合作用是植物细胞特有的代谢过程

B、细胞呼吸过程在所有活细胞中都发生

C、光合作用和细胞呼吸过程都需要氧气

D、光合作用产生的ATP主要用于植物细胞的生长和发育

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

题目:

阅读以下材料,回答问题。

材料:

近年来,科学家们发现了一种新型生物技术,称为CRISPR-Cas9基因编辑技术。该技术利用细菌内的一种名为CRISPR的系统,可以对生物体的DNA进行精确的剪切和修复,从而实现对特定基因的精准编辑。CRISPR-Cas9系统由CRISPR位点和Cas9蛋白组成。CRISPR位点是一系列重复的DNA序列,Cas9蛋白是一种核酸酶,具有识别和剪切特定DNA序列的能力。

(1)简述CRISPR-Cas9基因编辑技术的原理。

(2)请说明CRISPR-Cas9技术在生物医学领域的潜在应用。

(3)分析CRISPR-Cas9技术在应用过程中可能存在的伦理问题。

第二题

题目:分析以下实验方案,并指出其中的错误之处,提出改进建议。

实验背景:为了探究植物激素对植物生长的影响,某实验小组设计了以下实验方案:

实验材料:玉米幼苗、生长素、赤霉素、乙烯等

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