统编版道德与法治初三上学期试卷与参考答案(2024-2025学年).docxVIP

2024-2025学年统编版道德与法治初三上学期模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪一项体现了社会主义核心价值观中的公民个人层面的价值准则？

A、富强B、民主C、爱国D、公正

2、在家庭生活中，子女与父母之间发生矛盾时，正确的做法是：

A、坚持己见，要求父母妥协

B、离家出走，表示不满

C、沟通交流，寻求双方都能接受的方法

D、听从父母的一切安排，即使不合理

3、题干：以下关于法律与道德的关系，说法正确的是：

A.法律是道德的保障，道德是法律的基础

B.法律与道德是相互独立的，互不干扰

C.法律是道德的延伸，道德是法律的内在要求

D.道德是法律的核心，法律是道德的体现

4、题干：以下关于公民权利与义务的关系，说法不正确的是：

A.公民的权利和义务相互依存、相互促进

B.公民在行使权利时，要尊重他人的权利

C.公民在履行义务时，可以不受法律约束

D.公民在行使权利和履行义务时，要坚持法律面前人人平等

5、题干：根据我国宪法规定，下列哪个选项不属于国家机构的组成部分？

A、国务院

B、最高人民法院

C、全国人民代表大会

D、地方各级人民代表大会

6、题干：我国宪法规定，公民的基本权利和义务是由下列哪个机关制定的？

A、全国人民代表大会

B、国务院

C、地方各级人民代表大会

D、人民法院

7、根据我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利和自由。以下哪一项不属于公民的政治权利和自由？

A.选举权与被选举权

B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.监督国家机关及其工作人员的权利

D.个人隐私不受侵犯

8、在社会生活中，未成年人遇到不法侵害时，正确的做法是：

A.尽量避免冲突，默默忍受

B.直接对抗，以暴制暴

C.寻找机会逃离现场，并及时向成年人求助

D.等待时机报复对方

9、关于我国社会主义制度的优越性，以下说法不正确的是：（）

A.社会主义制度保障了人民当家作主

B.社会主义制度能够集中力量办大事

C.社会主义制度有利于实现共同富裕

D.社会主义制度是资本主义制度的一种改良

11、题干：根据《中华人民共和国宪法》的规定，以下哪项不属于国家的基本制度？

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.社会主义市场经济制度

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题阅读材料：

李华是一名初三的学生，他一直非常努力学习，希望能在即将到来的中考中取得好成绩。一天，李华在图书馆复习时发现旁边的同学王强正在使用手机作弊，抄袭网上的答案。李华很困惑，不知道是否应该向老师报告这个情况。一方面，他觉得作弊是不对的，另一方面，他又担心举报同学会破坏同学关系，甚至遭到报复。

根据上述材料回答下列问题：

1、李华面对的情况涉及到哪些道德原则？

2、如果李华决定报告王强的行为，请分析可能产生的正面影响和负面影响。

3、如果你是李华，你会如何处理这个问题？请说明你的理由。

第二题在我国，公民参与政治生活的方式日益多样化。以下是一篇关于公民参与政治生活的材料：

材料一：近年来，我国各地积极开展基层民主自治，广大居民通过居民会议等形式，参与社区公共事务和公益事业的决策与管理。

材料二：某市举行了一次公开选拔领导干部的考试，吸引了众多符合条件的公民报名参加，经过严格的考试和选拔，最终选拔出了优秀的领导干部。

材料三：某地政府开展了一次“我为政府工作提建议”的活动，广大公民通过信函、电话、网络等多种方式向政府反映问题，提出建议，为政府决策提供了有益参考。

1、根据材料一，简述基层民主自治的主要形式。

2、结合材料二，分析公民参与政治生活的方式对政府工作的影响。

3、根据材料三，谈谈公民参与政治生活时应遵循的原则。

第三题（本题共3个小题，满分15分。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题。）阅读材料随着信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。网络不仅方便了人们的交流沟通，也为学习、工作提供了便利。但是，网络也带来了一系列的问题，如网络安全、网络成瘾等。在享受网络带来的便利的同时，青少年应当学会正确使用网络，提高自我保护意识，避免沉迷网络游戏，保持健康的生活方式。

1、请简述青少年正确使用网络的重要性，并列举至少三条合理使用网络的建议。（5分）

2、结合材料，请谈谈如何提高青少年的网络自我保护能力？（5分）

3、请举例说明过度使用网络可能给青少年带来的负面影响，并提出相应的解决措施。（5分）

第四题在我国，法治是国家治理的基本方式。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。下面是一段关于法治的阅读材料