2025届中考物理一轮复习力学实验大通关：探究影响滑动摩擦力大小的因素（三）.pdf

2025届中考物理一轮复习力学实验大通关：探究影响滑动摩

擦力大小的因素（三）

1.小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，

做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则

三次实验中木块受到的滑动摩擦力()

A.图中木块受到的滑动摩擦力最大

a

b

B.图中木块受到的滑动摩擦力最大

c

C.图中木块受到的滑动摩擦力最大

D.b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等

2.小华在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如下图的方式拉动木板做匀

速直线运动，以此测量滑动摩擦力的大小，以下说法中正确的选项是()

A.测量前，需将弹簧测力计在竖直方向调零

B.木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计A的示数

C.实验中弹簧测力计A和B的示数相等

D.若将木板加速拉动，则弹簧测力计B的示数不变

3.下面四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验

方案,则以下说法中正确的选项是()

A.通过甲、乙比照,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响

B.通过乙、丙比照,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响

C.通过乙、丙比照,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响

D.通过乙、丁比照,可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响

4.两位同学对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出了自己的猜测，

如下图。为了验证他们自己的猜测，他们找来了一个量程适宜的弹簧测力计、一

个木块、一个砝码、两块材料相同但外表粗糙程度不同的长木板。

（1）要验证他们的猜测，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过

讨论一致认为：要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧

测力计拉着木块，使它沿水平长木板_________直线滑动，根据_________条件可

知：木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）他们通过_________两图所示的实验，得出的结论是：在保持压力一定时，

接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。

5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如下图的甲、乙、

丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平

方向做匀速直线运动。

（1）甲实验中木块受到的摩擦力为________N，如果水平拉动木块向右做加速运

动，木块受到的摩擦力将________（填“变大”“变小”或“不变”）。

（2）比拟甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关

系。

（3）比拟甲、丙两次实验数据，________（填“能”或“不能”）得出滑动摩

擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是_____________。

（4）小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩

擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各外表粗糙

程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是__________（填“A”或“B”）。

A.木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比拟两次滑动摩

擦力的大小

B.把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比拟两次滑动摩擦力的大小

6.小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

a.如图2中甲图所示，将木块平放在长木板上，缓缓地匀速拉动木块，保

AA

持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

b.如乙图所示，将毛巾固定在长木板土，木块平放在毛巾上，缓缓地匀速拉

A

动木块，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

A

c.如丙图所示，将木块平放在长木板上，并在木块上放一钩码，缓缓地匀

AA

速拉动木块，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

A

（1）该实验主要采用的探究方法是___________。

（2）由图2中_________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压

力越大，滑动摩擦力越大。

（3）由图2中甲、乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，

滑动摩擦力越____