2010-2023历年福建省厦门六中高一下学期期中语文试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建省厦门六中高一下学期期中语文试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.阅读下面的语段，完成后面的题目。（每题2分）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！??

【小题1】下列句中加线的词解释不正确的一项是（?）

A．今其智乃反不能及乃：却，竟然

B．或师焉，或不焉不：通“否”

C．巫医乐师百工之人，君子不齿不齿：不屑一提

D．古之圣人，其出人也远矣出人：外出的人

【小题2】下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（?）

例句：于其身也，则耻师焉

A．其皆出于此乎？

B．吾未见其明也

C．其可怪也欤

D．授之书而习其句读

【小题3】下列各组中加线字词的意义和用法相同的一项是（?）

A．于其身也，则耻师焉／则群聚而笑之

B．愚人之所以为愚／师者，所以传道受业解惑也

C．师道之不传也久矣／师道之不复，可知矣。

D．于其身也，则耻师焉，惑矣／人非生而知之者，孰能无惑

【小题4】下列各句与例句句式特点相同的一项是（?）

例句：句读之不知，惑之不解

A．其下圣人也亦远矣，而耻学于师

B．大王来何操？

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强

D．不拘于时，学于余

【小题5】下列对语段内容理解不正确的一项是（?）

A．该段运用了三组对比，批判了士大夫之族“耻学于师”的恶劣习气。

B．语段先以“古之圣人”比照“今之众人”，得出了“圣益圣，愚益愚”的结论。

C．语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比，得出了“小学而大遗”的结论。

D．语段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比，得出了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。

2.阅读下面的一首古诗，回答后面的问题：(6分)

江行

[宋]严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。

［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。

【小题1】诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）????????????????????

【小题2】本诗颔联的“景”是如何表现“情”的？（4分）

3.翻译下列课文中的句子。（6分）

【小题1】蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）

【小题2】天下云集响应，赢粮而景从。（3分）

4.默写课文中的句子（8分）

【小题1】?????????????????，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》）

【小题2】吾尝终日而思矣，?????????????????。（《劝学》）

【小题3】良将劲弩守要害之处，????????????????????。（《过秦论》）

【小题4】????????????????????，身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）

【小题5】飞湍瀑流争喧豗，???????????????。（《蜀道难》）

【小题6】???????????????，不尽长江滚滚来。（《登高》）

【小题7】???????????????，唯见江心秋月白。（《琵琶行》）

【小题8】沧海月明珠有泪，???????????????。（《锦瑟》）

5.解释下列句中加线的词语（4分）

【小题1】五亩之宅，树之以桑，??????????????树：???????????

【小题2】狗彘食人食而不知检????????????????检：???????????

【小题3】顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰????彰：???????????

【小题4】锲而不舍，金石可镂????????????????镂：???????????

【小题5】南取汉中，西举巴、蜀??????????????举：???????????

【小题6】不爱珍器重宝肥饶之地??????????????爱：???????????

【小题7】然后天梯石栈相钩连????????????????钩连：???????????

【小题8】余威震于殊俗??????????????????????殊俗：???????????

6.学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（3分）

调查问题：什么是幸福

调查记录：

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