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语言障碍者高等教育语言服务个案研究

目录

一、内容简述................................................3

1.研究背景..............................................3

1.1语言障碍者在高等教育中的现状.......................4

1.2高等教育语言服务的重要性...........................6

2.研究目的和意义........................................7

2.1了解语言障碍者在高等教育中的语言需求...............8

2.2为高等教育语言服务提供实践指导.....................9

二、个案选择与分析方法.....................................10

1.个案选择原则.........................................11

1.1典型性............................................12

1.2多样性............................................13

2.分析方法.............................................14

2.1文献研究法........................................15

2.2实证研究法........................................15

2.3案例分析法........................................16

三、个案研究内容...........................................18

1.个案基本情况介绍.....................................19

1.1个人背景..........................................20

1.2教育背景..........................................21

1.3语言障碍情况......................................22

2.语言服务需求调查.....................................23

2.1学习需求调查......................................24

2.2交流需求调查......................................24

2.3职业发展需求调查..................................25

3.语言服务实施过程分析.................................26

3.1服务内容..........................................27

3.2服务形式..........................................28

3.3服务效果评估......................................30

四、个案研究结果分析.......................................31

1.个案语言服务需求分析总结.............................32

2.个案语言服务实施中的问题及原因.......................33

3.个案研究对于高等教育语言服务的启示...................34

五、高等教育语言服务体系构建与完善建议.....................35

1.高等教育语言服务体系现状分析.........................36

2.高等教育语言服务体系构建原则.........................37

3.高等教育语言服务体系完善建议.........................38

六、结论与展望.............................................39

1.研究结论总结...........................