第7讲 明清时期统一多民族国家的巩固与发展+课件+广东省广州市2024年中考历史专题突破.pptxVIP

第7讲 明清时期统一多民族国家的巩固与发展+课件+广东省广州市2024年中考历史专题突破.pptx

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第7讲明清时期统一多民族国家的巩固与发展

一、明朝时期加强皇权的举措1.明朝的建立(1)背景:元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。1351年,黄河下游地区爆发农民起义。(2)建立:__________年,_________称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。(3)统一:随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。考点一通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端朱元璋1368

2.朱元璋强化皇权(1)在地方:①将行中书省的权力一分为三,设立“___________”,使行省的权力分散。②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。(2)在中央:①废除以往长期存在的_____________和中书省,提升六部职权,直接向皇帝负责。②把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归________,皇帝直接掌握军事大权。(3)“厂卫”制度:为监视官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的__________,后来明成祖成立_______。这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。(4)特点:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。(5)作用:使____________高度集中,君主专制大为加强。考点一通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端丞相制度三司兵部锦衣卫东厂皇权

3.科举考试的变化(1)内容:严格规定考试的题目必须来自________________;考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得自己随意发挥。(2)形式:明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格规定,被称为“________”。(3)危害:八股文内容空疏,形式呆板;脱离实际,禁锢思想;被录取者成为皇帝旨意的顺从者。考点一通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端八股文“四书”“五经”

二、清朝时期加强皇权的举措1.军机处的设立(1)背景:清朝初期,一切军国大事都要经过________________讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。(2)过程:①康熙时设立_____________,从而绕开议政王大臣会议。②雍正年间,设立____________,议政王大臣会议名存实亡。③乾隆时期,撤销议政王大臣会议。(3)影响:便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化。考点一通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端南书房议政王大臣会议军机处

2.文字狱与文化专制政策(1)文字狱①目的:从思想领域严密控制知识分子。②方式:从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。(规模大,次数多)③影响:文字狱造成了社会恐怖,摧残了许多人才,禁锢了人们的__________,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。(2)文化专制政策①目的:维护集权统治。②措施:在文化上实行___________政策。一方面提倡_________;另一方面对全国书籍进行全面检查,收缴并销毁禁书。考点一通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端专制思想言论尊孔读经

1.郑和下西洋(1)背景:明朝初年,经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。(2)目的:明成祖为提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。考点二通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义

(3)过程:1405—1433年,郑和率船队7次下西洋,航行于_______洋和_________洋之间,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。(4)意义:时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举;增进了中国与__________国家和地区的相互了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。考点二通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义印度太平亚非

2.戚继光抗倭(1)原因:_____________地区倭患严重。(2)结果:戚继光带领“戚家军”在________九战九捷,并使东南沿海的倭患基本解除。(3)评价:戚继光领导的抗倭战争是一场__________的战争;戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。考点

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