大队宣传委员竞选演讲稿5篇.docVIP

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大队宣传委员竞选演讲稿汇总5篇

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编整理的大队宣传委员竞选演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

大队宣传委员竞选演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

下午好!(行队礼)

我是三年级一班的XXX。感谢同学们给予我这次展示自己的机会!今天我想竞选的是学校大队委宣传委员

宣传委员,顾名思义,首先应该具有较好的语言表达能力和写作能力。而我恰恰是个名副其实的“书虫”,只要有时间,我都愿意沉醉在书籍的海洋中,尽情的遨游。平时,我善于观察,注意积累,是个“写作小能手”,我的作文常常被语文老师表扬,而且我还拥有自己的博客,累计有一百多篇文章记录平时的生活和感悟。

其次,宣传委员还应该具备良好的艺术修养。我喜欢音乐,擅长电子琴演奏,弹奏水平已达到五级。我还对美术有着浓厚的兴趣,已经跟随张老师学习绘画将近五年的时间,我想这些能力都有助于担任宣传委员。

最后,宣传委员还应该有较强的组织协调能力,善于沟通和交流。我一直担任着班长和中队长的职务,经常协助老师组织班级的各项活动,是老师得力的小助手,我活泼开朗,兴趣广泛,能够积极团结同学,参加集体活动,是大家公认的好同学,好朋友。

是花,就应该激情绽放!是树,就应该茁壮成长!如果我能竞选成功,我将以“奉献校园,服务同学”为己任,真正作到为同学们服务,为校园建设尽心尽力

谢谢大家,我的演讲结束。(敬礼)

大队宣传委员竞选演讲稿篇2

尊敬的评委,老师,亲爱的同学们:

大家好!

我来自四年二班,我叫李雨恬。“李”是桃李满天下的李。雨恬的含义是,从我上学的那天起,老师的谆谆教导,似春风,如细雨滋润着我的心田。老师是我最敬佩的人,我认为老师的职业是最伟大的。我会在老师的培养教育下,在这个具有挑战性,具有竞争性的社会里,将来闯出属于自己的一片蓝天。中国有这样一句至理名言“有志者事竟成”。我想志向远大,就会有成就。志向远大理想就会实现。

我在班级是一位佼佼者,是学习委员。徐老师说我学习好,文笔棒。推荐我来参加少先大队委员的竞选。我当时有点忐忑。感觉老师家的孩子很多,我没有背景很难争得一席之地。我想爱默生曾说过“自信是成功的第一秘诀”。也可以说是爱默生告诉我要自信。所以今天我怀揣着自信,来到竞选的擂台前,准备闯一闯搏一搏。只有竞争过了,结果如何并不重要。一切都要乐观对待,积极参与。

今天我参与竞选的是少先大队——宣传委员。如果我当选成功,首先我要搞好红领巾广播站的宣传工作,每天让小喇叭给我们带来欢乐;让小喇叭给我们加油鼓劲。利用小喇叭的功能宣传各班的.好人好事。让少先队员们,学有榜样,赶有目标。

第二,我要在大队辅导员的培养教育下,抓好各个班级的宣传工作,充分发挥各少先中队宣传委员的作用。办好班报,手抄报。让人人思想过得硬,学习过得硬,能力过得硬。

第三,我建议各中队组建小小记者站,每人都是小记者,可以把班级里每天发生的好人好事写成百字小新闻,利用午休和放学时间播报。这样既激励了大家,也锻炼了我们的文笔和口才。

以上是我竞选成功后的打算,我想既然是干部就得有作为,不作为就不是好干部。我想在建设的校园里,我要展开知识的翅膀,在大自然这个广阔的天地自由自在的飞翔。恳请评委和老师给我这次展翅高飞的机会。

尊敬的各位评委和老师,你们选择我说明你们慧眼识金,是当之无愧的伯乐。我不会让你们失望的。请记住我呦!一个有理想,有抱负,有才华,又能妙笔生花的女孩:李——雨----恬!请为我投上宝贵的一票吧!

谢谢大家!

大队宣传委员竞选演讲稿篇3

亲爱的老师们,亲爱的同学们

各位好!!本人为四(5)班的朱星宇,曾在班上担任学习委员和小队长,今天我竟选为了学校少先队宣传委员。在这些方面,我有自身的优点:

最先,我勤奋好学、知识渊博,可以以开阔的视线和优异的文采搞好中队的报道工作中;我有不错的广告设计工作能力,制作的幻灯片和手抄报内容数次得奖。次之,我有着非常好的演讲口才和非常好的英语口语语言表达能力,曾得到北京海淀区英文风彩大赛二等奖,還是大赛小记者团的组员呢。再度,我有着极强的组织协调能力,前不久大家小组被获评西北旺校区出色小组。至关重要的是,我激情乐观、助人为乐,拥有满怀的激情和拼劲。

请大伙儿坚信,我会是一名出色的宣传委员,我会与高校辅导员和其他委员会紧密配合,使院校少先队工作中变成大家北外附校的一道靓丽美景。

一个有爱心、有信心、有责任感的朱星宇就立在大家眼前,给我一个机遇,我会用自身的勤奋还大家一份意外惊喜!期待大伙儿可以支持我,感谢!

大队宣传委员竞选演讲稿篇4

大家好!我叫xx,来自五(1)班。

能参加学校大队委员的竞选,我十分高兴。我竞选的岗位是大队宣传委员。我明白,作为一名大队宣传

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