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2010-2023历年福建省泉州第一中学九年级上学期期中考试数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.一元二次方程的根是????．

2.（14分）在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=30，AB=50．点P是AB边上任意一点，直线PE⊥AB，与边AC或BC相交于E．点M在线段AP上，点N在线段BP上，EM=EN，sin∠EMP=．

（1）如图，当点E在边AC上时，点E不与点A、C重合，

①求证：△AEP∽△ABC

②设AP=x，求MP的长（用含x的代数式表示）

（2）若△AME∽△ENB，求AP的长．

3.下列说法正确的是（??）

A．“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间降雨

B．“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上

C．在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球是随机事件

D．掷一枚质地均匀的骰子，朝上一面的点数是7是确定事件

4.（12分）某商店如果将进货价为8元的商品按每件10元售出，那么每天可销售200件．现在采用提高销售价，减少进货量的方法增加利润，已知这种商品每涨价0.5元，其销量就减少10件．

（1）若这种商品涨价2元时，直接写出其销售量；

（2）若设这种商品的销售价为每件元（），每天的销售利润为元．

①要使每天获得的销售利润700元，请你帮忙确定销售价；

②问销售价（元）定在多少元时能使每天获得的销售利润最大？并求出此时的最大利润（元）．

5.tan260°－2cos30°－2sin45°=?????????????????.

6.在一个不透明的盒子中装有2个白球，个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是白球的概率为，则????????．

7.如图，F是平行四边形ABCD对角线BD上的点，BF∶FD=1∶3，则BE∶EC=（????）

A．

B．

C．

D．

8.下列方程是关于x的一元二次方程的是（?）

A．x2+2y+1=0

B．

C．

D．

9.9分)某校有A，B两个电脑教室，甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一个电脑教室上课。求甲、乙、丙三名学生在同一个电脑教室上课的概率．（请在“树状图法”或“列表法”中选择合适的方法进行解答）

10.（9分）解方程：????3x2+5(2x+1)=0

11.直角三角形纸片的两直角边AC与BC之比为3:4，将△ABC如图1那样折叠，使点C落在AB上，折痕为BD；将△ABD如图2那样折叠，使点B与点D重合，折痕为EF．则的值为??????。?

12.（9分）解方程：????x2－3x－10＝0

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：试题分析：用因式分解法解此方程

考点：解一元二次方程

点评：掌握解一元二次方程的方法，选择适合的方法可以简便运算

2.参考答案：（1）①证明：在直角三角形APE和直角三角形ACB中，

,

又=

所以△AEP∽△ABC

②在直角三角形ACB中，由勾股定理得AC=

∴

在直角三角形APE中，

∴

设AP=x

则

在直角三角形EMP中，

即

∴

由勾股定理得

（2）①当点E在AC上时，如图2，

设EP=12a，则EM=13a，MP=NP=5a，

∵△AEP∽△ABC，

∴，

∴，

∴AP=16a，

∴AM=11a，

∴BN=50﹣16a﹣5a=50﹣21a，

∵△AME∽△ENB，

∴，

∴=，

∴a=，

∴AP=16×=22，

②当点E在BC上时，如图（备用图），

设EP=12a，则EM=13a，MP=NP=5a，

∵△EBP∽△ABC，

∴=，

即=，

解得BP=9a，

∴BN=9a﹣5a=4a，AM=50﹣9a﹣5a=50﹣14a，

∵△AME∽△ENB，

∴，

即=，

解得a=，

∴AP=50﹣9a=50﹣9×=42．

所以AP的长为：22或42试题分析：（1）①在直角三角形APE和直角三角形ACB中，,是公共角，由两角分别相等的三角形相似可得△AEP∽△ABC

②本题先在直角三角形ACB由勾股定理求出AC=40，得出又在直角三角形APE中，因此设AP=x,则可表示出EP，再由可表示出ME，进而由勾股定理表示出MP本题先根据EN=EM,，设出EP的值，从而得出EM和PM的值

（2）本题需先设EP的值，得出则EM和MP的值，然后分①点E在AC上时，根据△AEP∽△ABC，求出AP的值，从而得出AM和BN的值，再根据△AME∽△ENB，求出a的值，得出AP的长；②点E在BC上时，根据△EBP∽△ABCC，求出AP的值，从而得出AM和BN的值，再根据△AME∽△ENB，求出a的值，得出AP的长

考点：相似三角形的判定与性质；勾股定理；解直角三角形

点评：本题主要考查了相似三角形、勾股定理、解直角三角形的判定和性质，在解题时