3.21清朝前期的文学艺术教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docxVIP

3.21清朝前期的文学艺术教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于统编版七年级历史下册第3.21章“清朝前期的文学艺术”，具体内容涉及清朝前期文学艺术的代表作品、作家以及艺术形式。通过对本章的学习，使学生们了解清朝前期文学艺术的基本特点及其在中国文学艺术发展史上的地位。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本章之前，学生已经了解了中国的文学艺术起源和发展历程，对诗词、散文、戏曲等基本文学艺术形式有了初步的认识。在此基础上，通过学习清朝前期的文学艺术，不仅可以丰富学生们的文学艺术知识，还能帮助他们更好地理解中国文学艺术的历史脉络。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史证意识、历史解释能力和时空观念。通过分析清朝前期文学艺术的代表作品和作家，学生能够运用史料进行史证，理解文学艺术作品背后的历史背景和文化内涵。同时，通过比较不同艺术形式的特点，培养学生的历史解释能力，使其能够对历史现象进行独立思考和解释。此外，通过了解文学艺术的发展脉络，学生能够建立时空观念，认识到文学艺术与历史时期的相互关系。

教学难点与重点

1.教学重点：

-清朝前期文学艺术的代表作品和作家，如洪显亮的《陶渊明集》、曹雪芹的《红楼梦》等。

-清朝前期文学艺术的基本特点及其在中国文学艺术发展史上的地位。

-清朝前期文学艺术与社会政治、经济文化的关系。

2.教学难点：

-清朝前期文学艺术作品的艺术特色和审美价值，如何引导学生理解和欣赏。

-清朝前期文学艺术发展背后的历史背景和文化内涵，如何帮助学生深入理解。

-清朝前期文学艺术与其他历史时期的文学艺术的联系和区别，如何引导学生进行比较和分析。

例如，在讲解《红楼梦》时，重点是让学生了解作品的背景、情节和人物形象，难点则是如何引导学生深入剖析作品中的社会矛盾和人物心理，以及如何欣赏作品的艺术魅力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法，系统地介绍清朝前期文学艺术的历史背景、代表作品和作家。

-运用案例研究法，挑选具体的文学艺术作品进行分析，让学生深入理解作品的艺术特色和文化价值。

-实施项目导向学习，组织学生进行小组项目，研究清朝前期文学艺术与社会政治、经济文化的关系。

2.设计具体的教学活动：

-组织学生进行角色扮演，让学生扮演清朝前期的文学艺术家，通过表演展示作品创作的过程和艺术表现形式。

-开展文学艺术作品欣赏会，让学生分享自己喜欢的清朝前期文学艺术作品，并交流欣赏心得。

-进行历史知识竞赛，激发学生学习兴趣，检验学生对清朝前期文学艺术知识的掌握程度。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体课件，展示清朝前期文学艺术作品的图片、文献等资料，增强学生对作品形象的认识和理解。

-播放与清朝前期文学艺术相关的视频资料，如电视剧、纪录片等，帮助学生更好地了解历史背景和文化氛围。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是统编版七年级历史下册第3.21章“清朝前期的文学艺术”。在这一章中，我们将了解到清朝前期文学艺术的基本特点及其在中国文学艺术发展史上的地位。希望大家能够通过本节课的学习，对清朝前期的文学艺术有一个全面的了解。

2.讲授新课

首先，我们来了解一下清朝前期的文学艺术背景。清朝前期，我国社会稳定，经济繁荣，为文学艺术的发展提供了良好的条件。在这个时期，诗词、散文、戏曲等各种文学艺术形式都取得了辉煌的成就。

接下来，我们来欣赏一下清朝前期的诗词。同学们，请大家打开课本，阅读洪显亮的《陶渊明集》中的《桃花源记》。请大家注意体会诗中的意境和情感。读完后，请大家分享一下自己的感受。

现在，我们来讨论一下这首诗的艺术特色。请大家思考一下，这首诗为什么能够成为清朝前期诗词的代表作？它的艺术魅力体现在哪里？

接下来，我们来了解一下清朝前期的散文。请大家阅读曹雪芹的《红楼梦》中的一段描写。请大家注意分析这段描写中的人物形象和故事情节。阅读完毕后，请大家分享一下自己的心得体会。

现在，我们来讨论一下这段描写在散文艺术上的特点。请大家思考一下，这段描写为什么能够成为清朝前期散文的典范？它的艺术价值在哪里？

最后，我们来了解一下清朝前期的戏曲。请大家观看一段昆曲表演视频。请大家注意观察演员的服饰、动作和唱腔。观看完毕后，请大家分享一下自己的感受。

现在，我们来讨论一下这段昆曲表演在戏曲艺术上的特点。请大家思考一下，这段昆曲表演为什么能够成为清朝前期戏曲的代表？它的艺术魅力体现在哪里？

3.课堂小结

通过本节课的学习，我们了解了清朝前期的文