五年级语文上册第七单元24月迹一课一练新人教版.docxVIP

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24.月迹

一、给加点字选择正确读音,打“√”。

嫉(jìjí)妒屏(bǐngpíng)气袅(niǎoxiāo)袅炊烟

骨(gūgú)朵儿羡(xiànqiàn)慕瓷(cíchí)花盆

二、给下列加点字选择正确读音,并完成练习。

léilěilèi

果实累累()累赘()日积月累()劳累()累及()

当“累累”的意思为接连成串的样子时,读();当“累累”的意思为形容累积的多时,读()。

三、依据意思写词语。

1.你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而相互望着,都不说话。(??)

2.没有边际。形容范围极为广袤。(??)

3.因人赛过自己而产生忌恨的心理。(??)

四、在括号里写出句子运用的修辞方法。

1.原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿。(????)

2.(月亮)款款地悄没声儿地溜进来。(???)

五、下列句子中的“袅袅”与“似乎有了一种气息,就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是()

A.歌声细得像一丝头发,似有似无,袅袅不断,在彩绘精致的屋梁上回旋。

B.这富有感染力的音乐堪称天籁之音,直到他们演唱结束,照旧余音袅袅,不绝如缕。

C.春天来了,垂柳袅袅,让人沉醉其中。

D.茶叶翻腾得更厉害了,一种浸满茶香的气息,袅袅升腾,在禅房充满开来。

六、按要求完成句子。

1.月亮还在竹帘儿上爬。(仿写拟人句)

___________________________________________________________

2.河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么粗糙,绚丽地闪着银光。(缩句)

___________________________________________________________

七、课文整体梳理。

这篇课文描写的是____________(时间)孩子们找寻月迹的过程,他们先后找寻到了_____________等踪迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了___________的道理。

八、重点段落品析。

奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们去找它吧。”我们更加觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了爱好,竟寻出了院门。

院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,绚丽地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:?

“月亮在这儿!”?

妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”

我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河边跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里望见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也肯定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你情愿,它就有了哩。

1.写出下列词语的近义词。

爱好----(??)?粗糙----(???)

2.对文中画线句子理解正确的一项是(???)

A月亮饱含了人们对美的追求,它在每个人的心里。

B月亮不见了,奶奶让大家去找寻。

C天阴了,月亮才不见了。

3.通过阅读选文的其次、三自然段,我明白了___________,它是人们对____________。

九、课外阅读

追逐风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……

几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中翱翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从今,他们起先留心视察鸟类高飞和滑翔时双翅的改变,并细心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍旧接着探讨翱翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,最终变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的独创家,正是二十年前,奋力追逐漂浮在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、填空。

(1)“追逐风筝的孩子”是指

(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,最终变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是

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