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2010-2023历年福建省厦门杏南中学高二下学期考试历史试题
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.南朝某将领出使北方,目睹洛阳风貌后感叹道:“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”该材料直接说明了
A.北魏孝文帝改革是卓有成效的
B.北魏孝文帝的改革是必要的
C.北方社会局势非常稳定
D.洛阳城的繁华、富庶
2.福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的观点,反映了他
①接受西方资产阶级的天赋人权观念?
②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念
③宣传自由平等???????
④反对对外扩张
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
3.阅读下列材料,回答有关问题。
材料一若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为法,以日本明治之政为政法也。然求其时地不远,教俗略同,成效已彰,推移即是,若明书佳画,墨迹尚存,而易于临摹,如宫室衣裳,裁量恰符,而立可铺设,则莫如取鉴于日本之维新矣。
……考其维新之始,百度甚多,惟要义有三:一曰大誓群臣议定国是,二曰立对策所以征贤才,三曰开制度局而定宪法。……日本之强,效原于此。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料二在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上毅说,英国的政治制度符合英国的需要,普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情,……日本在制宪工作中定下了基调是:“按普鲁士方式组成一个不想国会负责的内阁。”???
——摘编自钱乘旦《论明治维新的失误》??????????????????????????????????????????????
(1)据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文),指出这份奏折在戊戌变法中的地位。
结合材料二及所学知识,指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。
4.关于改革,下列说法正确的是
A.所有的改革都顺应了时代潮流,反映了先进生产力的发展需要
B.与革命不同,改革是温和的,不会发生新旧势力你死我活的激烈斗争
C.与革命相同,改革也是牵引人类社会从不完善到比较完善的重要动因
D.成功的改革通常由统治者“自上而下”发动,和“自下而上”的呼声与支持无关
5.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是
A.废藩置县,建立统一的中央集权国家
B.推行“文明开化”政策
C.推行“殖产兴业”政策
D.改革土地制度,确立土地私有
6.“公车上书”提出了以下四项“立国自强之策”的主张,其中最能体现维新思想核心的一项是
A.“下诏鼓天下之气”
B.“迁都定天下之本”
C.“练兵强天下之势”
D.“变法成天下之治”
7.戊戌变法运动突出的历史功绩在于
A.挽救民族危亡
B.推动政治改革
C.发展社会经济
D.促进思想启蒙
8.百日维新措施中,直接触及顽固派利益的是
A.提倡官民上书言事
B.改革财政,编制预算决算
C.设立农工商总局,鼓励发展工商业
D.精简机构,裁减冗员
9.早期维新派认为“习兵战不如习商战”,“欲知西人以自强,莫如振兴商务”这实际上是主张
A.实行君主立宪制
B.发展民族资本主义
C.仿效西方,实行变法
D.与西方国家进行战争
10.关于马丁·路德与加尔文改革的相同之处的表述,不正确的是
A.坚持《圣经》是最高权威,反对教皇权威
B.主张简化宗教仪式
C.认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系
D.主张建立政教合一的国家政权
11.在百日维新期间,谭嗣同自述;“京居既久,始知所愿者皆虚一无可翼。概念横目,徒具深悲。平时所学,至此竟茫无可依。”这段话表明谭嗣同
A.放弃了变法维新救国救民的抱负
B.变法没能如期所望,感到困惑
C.悲观失望,准备向顽固派妥协
D.对维新派不满,开始转向革命
12.宗教改革有利于资本主义的发展,主要是因为
①打击了欧洲的封建势力?
②剥夺的教会财产很大一部分落到资产阶级手中
③加强封建统治者的权力?
④否定罗马教皇的权威,解放人们的思想
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:D
2.参考答案:C
3.参考答案:
A.(1)理由:欧美各国距中国较远,习俗与中国不同,变革的时间相隔太久,不易效仿;日本距中国较近,文化习俗相似,维新时间较近,成效显著,便于直接效法。地位:成为维新派的施政纲领。
(2)实质:变革政治体制,建立君主立宪制。局限性:该主张不适合当时中国的国情;所效法日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
4.参考答案:C
5.参考答案:C
6.参考答案:D
7.参考答案:D
8.参考答案:D
9.参考答案:B
10.参考答案:D
11.参考答案:B
12.
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