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大班科学活动教案：现代通讯工具

《大班科学活动教案《现代通讯工具》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、知道现代通讯工具是多种多样的，它能给人们的生活带来方便。

2、能关注生活中的先进科技产品。

3、有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

家庭调查——现代通讯工具，常见的各种通讯工具、多媒体课件等。

活动过程：

一、分享交流，幼儿介绍自己认识的通讯工具。说说它是什么样子的?可以用来干什么?

二、创设情境，帮助幼儿了解各种通讯工具的用途。

1、老师和小朋友在幼儿园上课，突然想起一件事要告诉小朋友的妈妈，应该用什么通讯工具?(快思老师.教案网出处)还有什么好办法?

2、根据已有经验，让幼儿回忆、讲述电话机、手机的使用方法，了解其用途。

（1)你们打过电话吗?你是怎样打电话的?(打电话或手机时都要先拨对方电话号码。)

(2）你给谁打过电话?为什么事情打电话?(亲人问候、联系朋友、请假、遇急事通知别人等)

(3）还有什么特殊情况也需要打电话?(报警110、火警119、查电话114、天气预报121等)

（4)像这些紧急电话能随便打吗?为什么?

三、了解其它现代通讯工具，扩大幼儿知识面。

（1)你们还见过或打过哪些电话?(幼儿讲述后看录像)

(2）除了用电话和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系，把消息告诉其他人?(幼儿讲述后看录像)

(3）这些东西都是干什么用的?

（4)它们给我们的工作、生活带来了什么好处?(方便、传递消息速度快)

四、激发幼儿的发散性思维和创造、发明的欲望。

科学家们可真聪明，发明了这么多的通讯工具，我们小朋友也来做个小小发明家，你想设计什么通讯工具?

时间不早了，你可以把你的发明用各种通讯工具告诉我们。这是我的电话号码、手机号码、传真号和e-mail住址，我等着你们的发明哦!

活动反思：

1、现代社会是飞速发展的社会，通讯工具时刻伴随着我们。对于我们现在的孩子来说，认识通讯工具是很有必要的，所以我设计这节课，让孩子们在充分认识的基础上，去感受通讯工具给人们带来的方便和快乐。本节课学生积极性高，充分与别的小朋友交流，达到了预设的目标。

2、只有个别孩子似乎交流的较少，可能是准备的时间不是很充分，我会在以后的活动中逐步渗透有关通讯方面的知识，让每个孩子都有所收获。

大班科学活动教案《现代通讯工具》这篇文章终于写完毕了,谢谢大家的阅读与下载。