电商视觉形象设计教案.docx

教案名称

赵县雪花梨电商视觉形象设计

教学基本信息

课程名称

网店美工

课程类型

?公共基础课??专业基础课?√专业核心课??专业拓展课

所属学科/专业名称

(专业代码)

电子商务专业

730701

课程性质

√必修??选修

开课年级

2022级

开课时间

2024年9月9日

学?时

18

学生人数

90

使用教材的名称

及出版单位

《电子商务视觉设计》第2版慕课版

人民邮电出版社

教学方式

√线下??线上??线上线下混合式

学情分析

知识与技能基础

2022级电子商务专业的学生已建立了坚实的专业知识基础，包括对电子商务平台运作、视觉设计原理、商品摄影和图片编辑技术的理解和应用。他们能够运用所学的设计和营销理论来提升网店的吸引力和用户体验。

认知与实践能力

这些学生在分析和解决电子商务中的实际操作问题上展现出了良好的能力，如优化网店界面、提高商品转化率等。他们通过课程实验和项目实践，增强了动手能力，并在团队合作中锻炼了沟通与协调技能。但在处理复杂项目过程中存在技能短板，习惯于模仿操作，缺乏创新思维能力。

学习特点

2022级学生具有积极的学习态度和较强的自主学习能力，他们对电子商务领域的新趋势和技术表现出浓厚的兴趣。他们倾向于通过实践操作和多样化的学习方式来深化理解，并且在学习过程中寻求及时反馈以优化学习效果。但在小组合作过程中，部分同学不善于表达，小组协作能力弱。

教学目标

知识目标

学生掌握电子商务视觉设计的核心理论知识，包括品牌视觉识别、用户界面设计原则和电商摄影技巧，并通过案例学习、实操练习来深化理解，达到能够独立分析和应用这些知识解决实际设计问题的程度。

能力目标

通过项目驱动的教学方法，学生培养出理论知识转化为解决实际视觉设计问题的能力，包括创意构思、设计实施和效果评估，形成从概念到成品的完整设计流程操作能力。

素质目标

结合职业标准和岗位需求，学生发展出科学的工作态度、对文化传承的敏感性和社会责任感，以及以用户为中心的设计价值观，这些素质指导他们在未来的职业生涯中做出积极的贡献。

教学重点

强调文化与设计的融合，掌握UI设计原则，培养学生的创新设计能力。

突破教学重点

利用案例分析、实战项目和专家互动，加深理论与实践的结合。

教学难点

解决文化元素转化、用户需求理解、跨学科知识应用的挑战。

化解教学难点

通过文化研讨、用户研究训练和跨学科合作，提升学生的综合设计实力。

教学环境设计及资源准备

教学环境设计：

智慧教室，商品拍摄实训室，繁荣乡村工作坊，户外实景。

教学资源准备：

电子商务视觉设计教材及活页式教材，PPT课件，教学大纲，电子教案，Adobe?Photoshop设计软件以及相关图像处理和网页设计软件，学习通平台，赵县雪花梨的文化资料，优秀电商视觉设计案例及相关市场分析报告，商品拍摄所需的道具等实操材料。

设计思想

赵县雪花梨电商视觉形象设计项目旨在通过视觉设计提升赵县雪花梨在电商平台上的形象和品牌识别度。通过专业的设计方法，结合赵县雪花梨的特点和文化背景，设计出一套符合电商销售需求的视觉形象系统，包括但不限于商品拍摄、品牌标志设计、网店页面设计等。项目专注于创造独特且引人注目的品牌形象，确保在电商平台上能够吸引并留住消费者的目光，从而加深品牌印象并促进记忆。

项目的设计核心在于赵县雪花梨的丰富文化和独特特性与现代电商视觉设计趋势相结合。通过专业的设计方法，项目团队探索和实现一套全面的视觉形象系统，这不仅包括标识和包装，还涵盖店铺首页和商品详情页，以确保品牌故事的连贯性和视觉吸引力，同时满足电商平台的销售需求。

此外，项目强调创新和系统性设计，以及对环保和可持续性的关注。设计过程中采用环保材料和可持续的设计实践，以确保设计方案不仅满足当前市场需求，而且能够适应未来的变化，减少对环境的影响，为赵县雪花梨塑造一个负责任和前瞻性的品牌形象。

教学环节及主要教学内容

教学过程

教学环节

及时间分配

教学内容

教师活动

学生活动

工具/设备/资源

课前

提供赵县雪花梨的历史、文化背景、以及在电商平台上的现有视觉形象资料。

发放关于电商视觉设计的理论基础文档，包括视觉设计的原则、元素、以及在电商平台上的应用案例。

介绍市场调研的基本方法和工具，以及如何收集和分析竞争对手的视觉设计资料。

收集和整理赵县雪花梨的相关资料，准备电商视觉设计的基础教材和案例研究。

指导学生如何进行有效的课前学习。

在教学平台上发布预习材料，设置讨论区以便学生提问和交流。

阅读和学习教师提供的预习资料，对赵县雪花梨和电商视觉设计有一个基本的了解。

根据教师的指导，进行初步的市场调研，了解同类产品的电商视觉设计。

在学习过程中记录疑问和想法，准备在课堂上讨论。

学习通、PPT课件、问卷星、计算机和网络、笔记本和笔

导环节-启发与引导