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第2节特异性免疫(二)
基础对点练进阶训练第一层
知识点1两种免疫之间的分工与配合
1.卡介苗是由减毒的牛型结核分枝杆菌制成的疫苗,接种该疫苗后人体内会产生相应抗体。下列相关叙述,正确的是()
A.抗体是由巨噬细胞、B细胞、T细胞和浆细胞等淋巴细胞产生的
B.人体内已有的所有抗体都能与再次入侵的该抗原进行特异性结合
C.该过程中,浆细胞能识别该抗原,能分泌多种特异性抗体
D.人体对癌细胞的监控和清除功能离不开免疫系统的参与
2.如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是()
A.aB.b
C.cD.d
3.科研人员将外毒素M(可引起小鼠死亡)经脱毒处理制成类毒素M,然后对小鼠先注射类毒素M,小鼠未死亡,经1~3周后,注射外毒素M,小鼠依旧未死亡。下列叙述错误的是()
A.注射类毒素M和外毒素M都能使小鼠体内发生体液免疫
B.1~3周后,实验小鼠血清中含有与外毒素M特异性结合的抗体
C.1~3周后,若给小鼠注射其他类型的外毒素,小鼠仍有可能死亡
D.该实验小鼠先后二次注射抗原时,机体产生抗体的量是相同的
4.如图为体液免疫过程示意图。下列对B细胞上的抗原受体与相应的浆细胞分泌的抗体的叙述,不正确的是()
A.均需通过内质网和高尔基体进行运输
B.两种物质的氨基酸序列不完全相同
C.两种物质能特异性识别同一种抗原
D.浆细胞同时合成、分泌这两种物质
5.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是()
A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体
D.病原体经巨噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
6.新型冠状病毒表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道上皮细胞及肺组织细胞表面的受体ACE2识别并结合,病毒由此进入宿主细胞并增殖。下列叙述正确的是()
A.细胞毒性T细胞使靶细胞裂解死亡后,通过细胞因子将病毒沉淀
B.辅助性T细胞可以向B细胞传递信息并分泌细胞因子
C.浆细胞在识别病毒并产生抗体的过程中发挥重要作用
D.感染过新型冠状病毒且痊愈的人血清中的抗体一定能够治愈其他新型冠状病毒感染者
7.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是()
A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.细胞c只能为浆细胞
D.细胞b只能为细胞毒性T细胞
8.研究表明,在人体细胞免疫过程中,活化的细胞毒性T细胞能够分泌一种被称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的说法,错误的是()
A.在上述细胞毒性T细胞作用过程中产生的穿孔素属于细胞因子
B.被病毒感染的靶细胞死亡后,暴露出的病毒还要经过体液免疫予以消灭
C.活化的细胞毒性T细胞作用于靶细胞使靶细胞裂解的过程,体现了细胞膜的功能之一
D.在细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程中,起重要作用的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体
9.狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验:将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内,甲患病;将干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内,乙不患病,一段时间后,再向乙注射新鲜的提取物,乙不患病。下列分析错误的是()
A.兔感染狂犬病病毒后,脊髓中的细胞内液和细胞外液均含有狂犬病病毒
B.干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性,不再致病
C.甲接受注射后,体内能产生非特异性免疫和特异性免疫
D.乙接受第二次注射后,体内抗体产生的速度比第一次注射后快
知识点2神经、免疫、内分泌系统之间的关系
10.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是()
A.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以接受有关激素的调节
B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正
C.若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是细胞因子
D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的
素养提能练进阶训练第二层
(11、12、17为单项选择题,13、14为不定项选择题)
11.如图为细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。下列相关叙述错误的是()
A.图中细胞毒性T细胞分化形成的两类细胞都对肿瘤细胞有特异性识别作用
B.图中的抗原呈递细胞为树突状细胞,除此之外,B细胞和巨噬细胞也具有呈递抗原的功能
C.辅助性T细胞在图中细胞毒性T细胞活化的过程中也发
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