2024年义务教育道德与法治课程标准2022年版(判断题)考试题库及答案1.docx

2024年义务教育道德与法治课程标准2022年版

(判断题)考试题库及答案1

一、判断题(共计113题,每题1分)

1.教材编写要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将坚持正确的政治立场作为首位要求（）。

答案:对。

2.道德与法治课程不需要培养学生的信息素养（）。

答案:错。

3.道德与法治课程要培养的核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识，其中政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提（）。

答案:对。

4.道德与法治课程不需要培养学生的国际理解（）。

答案:错。

5.第三学段的学生应理解社会主义核心价值观的内涵，并在日常生活和社会活动中积极践行（）。

答案:对。

6.道德与法治课程不需要培养学生的社会责任感（）。

答案:错。

7.思想政治理论、道德与法律规范都必须由教师发挥主导作用，通过讲解让学生了解（）。

答案:对。

8.道德与法治课程在初中阶段不需要进行道德教育（）。

答案:错。

9.第二学段的学生需要树立劳动意识，积极参加劳动实践，懂得劳动光荣、劳动不分贵贱（）。

答案:对。

10.第三学段的学生需要初步了解国家统一和民族团结的重要性，树立维护国家统一和民族团结的责任意识（）。

答案:对。

11.教研活动要掌握教师的困惑与需求，整体规划，统筹安排教研活动，为促进教师对课程观念和教学方式的转变提供专业保障（）。

答案:对。

12.教材编写要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将坚持正确的政治立场作为首位要求，旗帜鲜明地批判错误观点和思潮（）。

答案:对。

13.课程的实施只要在课堂上进行就行（）。

答案:错。

14.教材编写要按照大中小学德育一体化的要求建构内容，无需关注与学前教育的衔接（）。

答案:错。

15.第四学段的学生要了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心（）。

答案:对。

16.在第二学段的学业质量描述中，学生应能够在地图上指出家乡所在省份和地理位置，了解中华优秀传统文化的部分代表性成果（）。

答案:对。

17.健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度，包括自尊自信、理性平和、积极向上和友爱互助等方面（）。

答案:对。

18.教学过程不需要关注学生的学习困难（）。

答案:错。

19.本课程学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展（）。

答案:对。

20.道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等（）。

答案:对。

21.道德与法治学业水平考试是由省级教育行政部门组织实施的考试，其目的是检测学生在义务教育结束时的在校表现（）。

答案:错。

22.第一学段的学生需要了解中华优秀传统文化的主要文化符号，对中华优秀传统文化具有亲切感（）。

答案:对。

23.第四学段设置生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育等五个主题（）。

答案:对。

24.道德与法治课程不需要培养学生的文化自信（）。

答案:错。

25.第三学段的学生要知道马克思主义的指导地位、中国共产党的主要革命历史与党的根本宗旨（）。

答案:对。

26.道德与法治课程不需要培养学生的问题解决能力（）。

答案:错。

27.道德与法治核心素养课程标准表述为政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识（）。

答案:对。

28.在第一学段的学业质量描述中，学生应能够准确讲出中国的全称，知道国旗、国歌、国徽是国家的象征，能够认识中国版图（）。

答案:对。

29.第三学段设置道德教育、生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、国情教育等五个主题（）。

答案:对。

30.课程资源不需要注重多样性（）。

答案:错。

31.在第三学段的学业质量描述中，学生应知道马克思主义的指导地位、中国共产党的主要革命历史与党的根本宗旨（）。

答案:对。

32.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段，要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展和改进教师教学（）。

答案:对。

33.上好道德与法治课，关键在学生（）。

答案:错。

34.道德与法治课程不需要培养学生的劳动意识（）。

答案:错。

35.初中阶段的道德与法治课程不需要关注学生的自我认知（）。

答案:错。

36.核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识（）。

答案:对。

37.各地区、各学校在课程资源开发中要增强课程资源共建共享意识，可建立中小学、高校和研究机构资源建设共同体（）。

答案:对。

38.法治教育在初中阶段才需要重视（）。

答案:错。

39.教材内容选择要重点呈现马克思主义基本原理，以及马克思主义中国化的重大