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分数加减混合运算及简便运算（教师版）

学生姓名年级学科

授课教师日期时段

核心内容分数加减混合运算及简便运算课型一对一

1.经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。

教学目标2.能解决有关分数乘法的简单问题，能运用运算定律进行分数简便算法。

3.感受运算定律应用的广泛性，能对简便算法的方法和结果的合理性作出有说服力的说明。

重点：理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算难

重、难点

点：熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算

课首沟通

1、整数混合运算的运算顺序是怎么样？（先算二级运算，后算一级运算）

2、哪些运算属于二级运算，哪些运算属于一级运算？（乘、除法属于二级运算，加、减法属于一级运算）遇到有括号的

题目该怎么来计算？（有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的）

知识导图

课首小测

1.[整数的四则混合运算][难度：★★]说出先算什么再算什么

（1）125×8÷50

（2）（32-5）÷9

（3）4+16÷5

【参考答案】(1)先算乘再算除；(2)先算括号里面再算括号外面；(3)先算除，再算加

导学一：分数加减混合运算

知识点讲解1：分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有

小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的

例题

1.[分数加减运算][难度：★★]

【参考答案】

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1.[分数加减运算][难度：★★]计算下面各题。

－＋－（＋）＋－＋－

＋（＋）＋－－（＋）6－（－）

-(+)++＋＋＋－

【参考答案】

知识点讲解2：列式计算中，有按照题意顺序计算，优先计

算“的”和，“的”差，“的”商，“的”积。

例题

1.[分数加减运算][难度：★★]（2013年白云区单元模拟试卷）列式计算。

（1)减去与的和，差是多少？

（2）有一个数，比与的和少，这个数是多少？

（3）减去的差，加上与的差，和是多少？

【参考答案】

（1）；（2）；（3）

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1.[分数加减运算][难度：★★]判断题

(1)＋=（）

(2)两个真分数的和仍是真分数。（）

(3)（）

(4)（）

(5)分数加减法都是把分子相加减，分母不变。（）

(6)分母是7的所有最简真分数的和是3。（）

【参考答案】(1)×；(2)×；(3)×；(4)×；(5)×；(6)√

2.[单选题][分数比较大小][难度：★★]大于而小于的分数（）。

A.一个也没有B.只有一个C.有无数个

【参考答案】C

3.[单选题][分数的基本性质][难度：★★]两根绳子一样长，第一根用去，第二根用去米，余下的相比较

（）。

A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能

【参考答案】D

【题目解