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机电一体化实习报告3000字(五

篇)

机电一体化实习报告3000字篇1

一、实习目的

通过在__的实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一

些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本

技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论

和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业

后走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习内容

(一)量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用

1.使用前，检查测量杆的灵活性。即当轻推测量杆时，测量杆

应在套筒内活动灵活，无卡涩现象，每次放松后指针能回到原

来的刻度位置。

2、测量时，不要使测量杆的行程超过它的测量范围;不要使测

量头突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到剧烈的振动

和撞击，亦不要把零件强迫推入测量头下，免得损坏百分表和

千分表的机件而失去精度。因此，用百分表测量表面粗糙或有

显著凹凸不平的零件是错误的。

3、用百分表校正或测量零件时，应当使测量杆有一定的初始

测力。

即在测量头与零件表面接触时，测量杆应有0、3-1mm的压缩

量(千分表可小一点，有0、1mm即可)，使指针转过半圈左

右，然后转动表圈，使表盘的零位刻线对准指针。轻轻地拉动

手提测量杆的圆头，拉起和放松几次，检查指针所指的零位有

无改变。当指针的零位稳定后，再开始测量或校正零件的工

作。如果是校正零件，此时开始改变零件的相对位置，读出指

针的偏摆值，就是零件安装的偏差数值。

4、检查工件平整度或平行度时。将工件放在平台上，使测量

头与工件表面接触，调整指针使摆动-转，然后把刻度盘零位

对准指针，跟着慢慢地移动表座或工件，当指针顺时针摆动

时，说明了工件偏高，反时针摆动，则说明了工件偏低了。

测量轴时，指针摆动的最大次数为读数(最高点)，测量孔

时，指针摆动的最小次数为读数。

检验工件的偏心度时，如果偏心距较小，可测量偏心距，把被

测轴装在两顶尖之间，使百分表的测量头接触在偏心部位上

(最高点)，用手转动轴，百分表上指示出的最大数字和最小数

字(最低点)之差的就等于偏心距的实际尺寸。偏心套的偏心距

也可用上述方法来测量，但必须将偏心套装在心轴上进行测

量。

偏心距较大的工件，因受到百分表测量范围的限制，就不能用

上述方法测量。这时可用间接测量偏心距的方法。测量时，把

v形铁放在平板上，并把工件放在v形铁中，转动偏心轴，用

百分表测量出偏心轴的最高点，找出最高点后，工件固定不

动。再用百分表水平移动，测出偏心轴外圆到基准外圆之间的

距离a，然后用下式计算出偏心距e：

偏心距的间接测量方法式中

e——偏心距(mm);

d——基准轴外径(mm);

d——偏心轴直径(mm);

a——基准轴外圆到偏心轴外圆之间最小距离(mm)。

用上述方法，必须把基准轴直径和偏心轴直径用百分尺测量出

正确的实际尺寸，否则计算时会产生误差。

5、检验车床主轴轴线对刀架移动平行度时，在主轴锥孔中插

入一检验棒，把百分表固定在刀架上，使百分表测头触及检验

棒表面。移动刀架，分别对侧母线a和上母线b进行检验，记

录百分表读数的最大差值。为消除检验棒轴线与旋转轴线不重

合对测量的影响，必须旋转主轴180o，再同样检验一次a、b

的误差分别计算，两次测量结果的代数和之半就是主轴轴线对

刀架移动的平行度误差。要求水平面内的平行度允差只许向前

偏，即检验棒前端偏向操;垂直平面内的平行度允差只许向上

偏。

6.当测试刀架在水平面内的直线度时，将千分表固定在刀架

上，使其测头位于主轴和尾座顶部之间的测试杆的侧母线上，

并调整尾座，使测试杆两端的千分表读数相等。然后移动刀

架，并在整个行程中进行检查。千分表在整个行程上的读数之

间的最大代数差就是水平面内的直线度误差。

7、在使用百分表和千分表的过程中，要严格防止水、油和灰

尘渗入表内，测量杆上也不要加油，免得粘有灰尘的油污进入

表内，影响表的灵活性。

8、百分表和百分表不使用时，应使测量杆处于自由状态，以

避免表中弹簧的失效。例如，内径千分表上的千分表在不使用

时应取下存放。

(二)刀具的种类和注意事项

另外自己对机加工也有了一些认识，我们在学校实习用的车床

一般都是小型的车床如：ca6140这样的小车床，但是在公司

我们使用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料

制品，而是各种各样的成形钢材如：45#钢种等等。在加工中

我发现刀具的使用时非常重要的，因为刀具材料对加工表面的

质量是有影响的，