2023年教师活动总结报告 教师活动总结发言稿(9篇).pdf

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。大家想

知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章

怎么写，我们一起来了解一下吧。

教师活动总结报告教师活动总结发言稿篇一

以提高教师专业能力为主线，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展

需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，

凸显大练兵的时效性，努力为新课程服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人

民满意的教育提供优质的师资保障。

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划

结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵工作计划。

做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了在岗位练兵工作布署会议上的讲话，领会精神实质，明确

目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效

教师岗位大练兵是我校教育与发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是

教师队伍建设的重要内容，教师必须人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，

具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧

重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度

的提高，促进教师专业发展。

结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主

战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展

练兵活动。

1、强化基本技能训练，让教师练就扎实基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面

表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本

功，使其具有过硬的基本技能，我们每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇

钢笔字，每周绘画一张简笔画，使教师练就了扎实的基本功。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的与创新为着力点，

结合青年教师汇报课、骨干教师示范课，进一步组织全体教师人人上一节公开课，

全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研能力

学校坚持以教育科研为先导，牢固树立科研理念，要求：每个教师书面分析一个典

型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集

体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。

为了促进中青年教师的教育教学水平不断提高，学校多次为青年教师搭建展示的平

台，例如让他们积极参加上级教研组织的教研活动。

岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式。让我

们在不断的探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力而全面发

展的教师群体而不懈努力！

教师活动总结报告教师活动总结发言稿篇二

为了进一步提高教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教

学质量。在学校教研中心的安排下，数学组的各位教师积极投入到“高效课堂”的探

索实践中。

高效课堂的实施使教师的教学方式和学生的学习方式得到进一步转变,以往“师问生

答”的单一、被动的学习方式正在蜕变，已逐步建立和形成旨在充分调动学生、发

挥学生主体性，学习方式多样性的教学模式，学生在教师指导下主动而富有个性的

学习已成为课堂教学的努力方向。

参加高效课堂的与实施已有半学期，这在这学期，数学组的各位老师一直努力在努

力地学习和探索，争取使我们的高效课堂真正发挥优势。下面就将我们在这一阶段

的活动总结如下：

在学校的组织下，认真学习领会了有关高效课堂的文件精神，不断提高加深了我们

对高效课堂的认识。我们全组教师积极参与教研组的研讨活动，围绕什么“是高效

课堂”、“为什么要建立高效课堂”、“怎样建立高效课堂”这三个建立高效课堂的关键

问题，在教研组里进行口头交流讨论，深刻认识打造高效课堂的意义及重要性。认

真学习研读新课标，深入领会新课程精神实质，清楚每个学段的教学内容、教学目

标、教学重难点。认真学习研读“高效课堂评价标准”，深刻理解其含义。

无论是新授课，还是练习课，复习课，教师在设计课堂活动时要坚持以学生为主体，

教师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。针对我们学校学生基础比较薄弱

的实际情况，我们在设计课堂教学时要针对大部分学生，问题设置要简单易懂，把

学生分为几个小组，让学生在课堂讨论的时候进行合作学习，相互帮助，共同提高。

并针对“高效课堂评价标准”认真,