七年级历史第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文教案.pdf

七年级历史第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文教案.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

5

第5课青铜器与甲骨文

了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。

知识与能力

了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点,知道著

名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊,了解甲骨文发现的基本史实和

影响,知道甲骨文的造字特点,培养观察、想象、归纳概括的能力.

过程与方法

阅读《相关史事》内容,识读《四羊方尊》《司母戊鼎》《利

簋及铭文》《刻有文字的甲骨》《甲骨文字形举例》等图表,了

解史实,思考夏、商、西周时期青铜制造业的特点和甲骨文的

造字特点。

情感态度与价值观

初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明,明确

中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力,增强学生的

民族自豪感和民族自信心。

重点

青铜器的高超工艺;甲骨文。

难点

甲骨文的造字特点。

1

5

CBA总冠军奖杯,是一尊极具中国文化精髓的奖杯-—中国

篮球至尊鼎。鼎重约10千克,高45厘米,底座为边长22厘米

的正方形,底座正面刻有“中国篮球至尊鼎”和“CBA联赛总冠军

牟作云杯牟作云杯字样。这座奖杯是仿造青铜器小臣缶方鼎模型而造

的.CBA总冠军的奖杯为什么选用鼎的造型?这有什么重要意义

吗?古代的青铜礼器有哪些作用和用途呢?让我们进入第5课

《青铜器与甲骨文》来一探究竟吧。

一、青铜器的高超工艺

教师:阅读教材第25页青铜器的高超工艺一目中第一段内

容,概括出青铜器在我国的发展历程。

学生:我国在黄河流域多个遗址出土了距今5000-4000

年的铜器,商朝以后数量增加,种类逐渐丰富,制作工艺高超。

图片展示

教师:结合教材第26页青铜器的高超工艺一目中第二段内

容归纳总结出青铜器制造业的特点。

2

5

学生讨论后总结回答:规模大,工艺精美,品种繁多,应

用普遍.

教师:猜一猜图中两个青铜器的用途是什么?

学生:祭祀、酒具等。

教师:青铜器随着时代的发展,其功能由食器发展到礼器,

成为王公贵族身份和地位的象征。礼器的类型和数量反映了贵

族权力的大小和严格的等级界限。比如天子是九鼎八簋,诸侯

为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等。

教师过渡:青铜器的高超工艺,显示了夏、商、西周时期

人民的智慧,而同一时期灿烂文明的代表之一甲骨文更是影响

深远。那么,甲骨文记事的内容有哪些?有何重要的意义呢?下

面就让我们一起了解甲骨文的历史吧!

二、甲骨文记事

就目前的考古学成就来看,我们今天的汉字源于商代的一

种刻在龟甲和兽骨上的文字。顾名思义,叫做甲骨文。先来看

两幅图片:

【问题探究】1。甲骨文是在哪里出土的?

2.甲骨文是怎样被发现的?

3.甲骨文记载了什么内容?

3

5

4.甲骨文的发现有什么重大历史意义?

学生小组讨论,选派代表回答:

第一小组:发现地点有河南安阳的殷墟、陕西、山东等地。

第二小组:甲骨文的发现之旅——一片甲骨惊天下.学生补

充发现甲骨文的故事:1899年,北京王府井大街上的一座大宅院

里,年过半百的王懿荣生病了去看中医,在老中医开的药方中

发现了一味“龙骨龙骨,上面刻着符号,寻常未见。接下来,王懿荣

多方努力,收购“龙骨龙骨达15

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档