标点符号用法分类训练题.pdf

标点符号用法分类训练题

请判断下列各类标点符号的使用是否正确。

【问号】

1、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?

2、请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？

3、到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。

4、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，

能不能使用人才？

5、田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞

扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想？

6、王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”

7、我一进教室，就看到“你浪费时间了吗？”的醒目标语。

【顿号】

1、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢？就是希望在这段时间里同各方面进行磋

商。

2、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

3、凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。

4、开荒、施肥、种庄稼、种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

5、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，走

到哪儿都闻得见诱人的香味。

6、这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天

安门和牡丹峰。

7、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务

重、工程难、规模大。

【分号】

1、实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。（正确）

2、《溪源》诗集，内容丰富，有气势磅礴的长篇史诗；情节跌宕的叙事诗；娓娓动听的抒情

诗；针砭时弊的讽喻诗……

3、没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

【冒号】

1、“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。

2、比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。

3、参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李XX、赵XX、朱XX等五人。

4、这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，

而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。

5、去年七月全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。

6、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

7、我部经销如下商品：飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地

毯。

8、北京人艺最近推出四个轮换剧目：《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻

将》，都是经过观众的检验，证明其确实系优秀剧目。

9、周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行

舟，不进则退嘛’?”

【引号】

1、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行

办法”。

2、写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”

3、两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱

张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。

4、“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷

热饥渴之苦和种种不便。”

5、刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可

削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

6、毛泽东一贯反对主观主义的指导，认为这种指导，“其必然的结果，不是机会主义，就是

盲动主义。”

7、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”

8、据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于

精熟，而亮独观其大略”。

9、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼

多人不怪嘛’。”

【括号】

1、传说，每年“七夕”，（农历七月初七）成群的喜鹊飞上银河搭桥，这样牛郎和织女才能

在鹊桥相会。

2、东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情，“时名

辈共说人物，第一将近之间，温常失色”。(《世说新语·品藻》)

3、毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，

字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）

4、中国20