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关于优秀教师个人事迹材料1500字合集

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开始入手。我们要仔细分析范文的写作框架是什么。有请你读一下以

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关于优秀教师个人事迹材料篇1

张__老师，19__年成为杭六中教师团队的一员。

做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，

多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，

为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在

师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生

的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上

和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家

长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评

为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。

一、端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、

奉献。

中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。

平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，

其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作，知识面窄不

行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须

具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献

精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上

书写着不平凡的人生。

二、爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。

二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，

义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫

苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的

精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生

的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观

能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思

与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的

提高。

他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的

主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未

来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。

教师个人事迹材料4

__，男，__一中政治教师，38岁，本科学历，中学一级教师，

20__年参加工作，连续多年担任毕业班教学工作。__市中学骨干教师，

__市先进教育工作者、__市教学能手、两次获得德州市优质课一等奖。

他一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织

孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。

一、牢记责任，创高考佳绩

他多年担任高三年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，

历年高考成绩均在全年级名列前茅。07级高考中取得了年级第一的好

成绩，于20__年9月获得了__市先进教育工作者的荣誉称号。他用他

的付出，将整个班级的师生凝聚起来。他愿将满腔的爱赋予学生，他

相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。

二、爱洒学生，用真情从教

他一直牢记教书育人的宗旨，他总是想，做一名教师就应该深爱

每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有

一片阳光地带。他认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学

生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的

心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。

他不光爱学生，还把他的爱中注入艺术的成分，15年来，他的倾

听，不知让多少学生将烦恼释怀，他的话语，不知打开了多少学生的

心结，他的关爱，不知给多少学生送去了温暖……他坚持教学面向全体，

他坚信每一朵花都有盛开的理由，他将更多的爱与关怀给予学困生，

他用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。

爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对他，这是他的

幸福，更是他用爱浇灌出的硕果。

三、担当排头，带优秀团队

20__年至今，他除了任课外，一直担任责任教师的工作，这期间

他带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生

活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三

维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学

习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。他常想，他要把他的一