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2022九年级体育课教案

2022九班级体育课教案1

一、基本状况

1、同学状况初三班级共十个班，我带四到十班每班约五十人左

右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。身体素养

和基本技能在原来的基础上都有所提高。

2、技能状况初三班级同学喜爱跑、跳、投掷、追赶、跳绳、踢

毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

依据义务教育学校阶段的培育目标《中学体育教学课标》以及本

校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育

卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同

学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三、教学目的和要求

1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会

一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。

2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁

的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。

3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、

胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。

四、主要工作

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1、要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，

突出同学的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作，为这学期学举办

和各类竞赛做好充分预备。

3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：

跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。

4、参与体育教学的优质课评比。

5、教学论文、个案的撰写。

详细支配：

1、抓好基本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等)

2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定

跳远、握力)

3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。

4、不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。依据这一

状况我进行分层、分组教学。依据考试成果将同学分成不同层次的小

组。(分四组优、良、中、差)以好的同学关心老师组织、辅导、督促

素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力。

更能激发同学的乐观性和竞争欲望。

5、同学练习一段时间进行模拟考试，准时把握同学的练习状况，

同时将成果通知同学和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪

一项。

6、依据同学不怜悯况进行专项练习。(握力等)

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五、教学措施

1、教育同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的

主动性和关怀自身健康的社会责任感。

2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，

逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意

识和良好作风。

3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精

神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。

4、特殊加强对广播体操的教学。(校内舞蹈)

2022九班级体育课教案2

一、同学现状分析所任教初三年同学年龄在15——16岁之间，

处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好

动，表现力强,喜好球类,不喜爱枯燥无味的田径,身体素养不均衡;

女生趋于文雅，不好活动,身体素养较薄弱。因此要因势利导，加强

男生的全面身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼,进展体质体

能。

二、教材的学问系统和结构本册教材内容有：你的身体健康;乐

观自觉地参加身体熬炼;体育与心理健康;体育与社会适应;篮球、排

球、足球的基本学问;田径类、体操类、球类、韵律体操等。

三、教学目标

1、合理支配体育熬炼时间，充分利用各种条件进行体育活动。

2、完成和把握本班级选择项目的规定动作，通过运动实践提高

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对已学过各项技术和战术的综合运用力量，熟识所学项目的简洁规章，

活动中无粗野的动作，养成良好的体育熬炼习惯，进一步提高自练自

评和自我保健力量。

3、在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和

有氧耐力，知道饮食体育熬