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举重教学比赛策划书3篇

篇一

《举重教学比赛策划书》

一、活动背景

举重作为一项力量与技巧相结合的体育运动，具有广泛的群众基础和较高的竞技水

平。为了提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时也为了丰富校

园文化生活，特举办本次举重教学比赛。

二、活动主题

挑战极限，超越自我

三、活动目的

1.提高学生的举重技能水平，增强学生的身体素质。

2.培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生之间的交流与合作。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

学校体育馆举重馆

六、参与人员

全体学生

七、活动准备

1.联系专业举重教练，邀请其担任本次比赛的裁判和指导老师。

2.准备比赛所需的举重器材，如杠铃、举重服、护具等。

3.制作比赛宣传海报、横幅等宣传材料，进行活动宣传。

4.划分比赛场地，设置裁判席、观众席等区域。

5.组织学生报名参加比赛，统计参赛人数和项目。

6.安排工作人员负责比赛的组织、裁判、计分、后勤保障等工作。

八、活动流程

1.开幕式

主持人介绍活动背景、目的和参与人员。

学校领导致辞，强调举重运动的意义和价值。

专业举重教练发表讲话，介绍比赛规则和注意事项。

运动员代表宣誓，保证遵守比赛规则，公平竞争。

裁判员代表宣誓，保证公正执裁，确保比赛公平公正。

学校领导宣布比赛正式开始。

2.比赛环节

个人项目比赛：按照报名情况，分别进行男子组和女子组的举重比赛。比赛项目

包括抓举和挺举，每个项目分别进行三次试举，取最好成绩作为最终成绩。根据成绩排

名，分别评选出男子组和女子组的前三名。

团体项目比赛：以班级为单位，组织学生进行团体举重比赛。比赛项目包括总成

绩和单项成绩，总成绩为班级所有参赛学生举重成绩之和，单项成绩为每个学生在个人项

目中的最好成绩。根据团体总成绩和单项成绩排名，分别评选出团体前三名。

3.闭幕式

主持人宣布比赛成绩，颁发个人项目和团体项目的奖项。

运动员代表发表感言，分享参赛体会和收获。

主持人宣布比赛圆满结束，全体人员合影留念。

九、奖项设置

1.个人项目奖项

男子组和女子组分别设立冠军、亚军、季军各一名。

设优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

2.团体项目奖项

设立团体冠军、亚军、季军各一名。

设优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

十、活动预算

1.举重器材租赁费用：[X]元。

2.裁判费用：[X]元。

3.宣传费用：[X]元。

4.奖品费用：[X]元。

5.其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

十一、注意事项

1.参赛学生必须身体健康，无任何疾病和不适宜参加举重运动的情况。

2.参赛学生必须遵守比赛规则，服从裁判的判罚，不得有作弊行为。

3.工作人员必须认真负责，做好比赛的组织、裁判、计分、后勤保障等工作，确保

比赛顺利进行。

4.观众必须遵守现场秩序，不得大声喧哗、打闹，不得影响比赛的正常进行。

5.如遇恶劣天气等不可抗力因素，比赛时间将另行通知。

[策划部门名称]

[具体日期]

篇二

《举重教学比赛策划书》

一、活动背景

举重作为一项极具力量与技巧的体育运动，具有广泛的群众基础和发展潜力。为了进

一步推动举重运动的普及与发展，提高学生的身体素质和运动技能，特举办本次举重教学

比赛。

二、活动目的

1.提供一个学习和交流举重技术的平台，促进学生之间的竞技与合作。

2.激发学生对举重运动的兴趣，培养学生的坚韧意志和拼搏精神。

3.检验举重教学成果，发现优秀的举重苗子，为学校体育事业的发展储备人才。

三、活动主题

“挑战自我，超越极限”

四、活动时间

[具体活动时间]

五、活动地点

学校举重馆

六、参与人员

全体学生