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2023年实用的中考复习计划5篇
中考复习计划篇1
一年一度的中考即将来临,中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,更
是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,
提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,全组教师团结协作,研究新课
标精神,研究近年来中考的趋势及试题,明确中考的范围,积极准备应对策略,
现将复习计划拟定如下:
一、指导思想
以《初中语文科考试说明》和《语文课程标准》7—9年级“语文课程目标”
为指针,,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统
地提高学生的语文能力和综合素质。
二、复习目标
充分体现素质教育的精神和新课改的理念,通过复习,力争使学生对初中阶
段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言
表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进
步,力争在今年的中考中,合格率、均分都有大的进步。
三、复习原则
通过对各地中考语文试题的分析,我们在中考语文备考过程中,值得注意以
下方面:
1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明,做到备考有的放矢。
中考命题是遵纲守本的,必须认真分析,明晰、准确地把握中考语文考试的
范围和内容,减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的,各个试题的测试
目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等,都值得我们认真地加以研究。
2、学会分类整理,形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科,我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语
文课上,复习时应加强语文学科知识积累和能力培养,要注重对中学语文的基础
知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作,共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与资料共享,
发扬团队精神,争取共同进步,努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一
课件。
四、时间安排
(一)整个复习过程分为4个阶段:
第一轮复习阶段:回归课本,系统归纳。(3月中旬——4月上旬)
第二轮复习阶段:专题复习,重抓基础。(4月中旬——5月下旬)
第三轮复习阶段:查漏补缺阶段——进行知识点的查漏补缺与综合测试(校
模、区模)的形
式进行检测。(6月上旬月到6月中旬)
第四轮复习阶段:自主复习——以学生自主巩固知识,查缺补漏为主。(6
月下旬))
(二)复习内容、课时安排、复习顺序
▲课前8分钟进行1——9册古诗词默写,文言字词,现代文字词检测。
第一轮:3月至四月下旬,五十篇古诗文,篇篇过关,人人过关。
第二轮:5月,练习检测,以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。
第三轮:6月初至中考,划出重点句子,学生突出重点内容再次巩固。
▲文言文复习(16课时)
1、全面复习7-9年级6本书中的基__言文篇目。(14课时)
每篇过一遍,圈出关键实词和虚词,学生加以掌握。课外习题以《课内文言
文阅读》为主。1
2、文言知识点复习(课件):4大块实词(2课时);7个虚词(1课时);
4种句式(1课时);节奏划分(2课时)练习2课时;古诗词赏析:4课时。
练习以《终结性练习》为主。
▲积累与运用:(10课时、课件)
1、字形、字音、词语、成语:6课时2、病句的辨析与修改:2课时
3、标点符号:1课时4、关联词:1课时
5、名著导读:1课时6、仿句与对联:1课时
7、标语、广告、台词、短信、开场白:1课时8、新闻标题、口语交际:1
课时
9、图表转换:1课时10、综合性学习:2课时
▲现代阅读
(一)、记叙文、散文(10课时)
1、文意把握:2课时2、要点概括:2课时
3、内容探究:3课时4、作品感受:3课时
(二)、说明文阅读(6课时)
1、判断说明对象及特征:2课时
2、掌握说明顺序及方法和作用:2课时
3、正确划分__的结构,理解说明语言的准确性、严谨性:2课时
(三)、议论文(5课时)
1、论点的辨析、提取、归纳:1课时
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