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2024年精选教育学教育心得体会集锦4篇

教育学教育心得体会篇1

大学是一个大的团体，我们每一天生活在其中，每一天总会与各种各样的人

接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与人正常的相处，无法建立自

我的人际关系网，这将会导致我们觉得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种

迷茫的时生活状态，这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中

最宝贵的经历，我们也将经过大学慢慢的融入社会，而不完整的大学生活将无法

为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每一天的生活充满活力。

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气

质、性格和情绪等心理要素，是其它素质构成和发展的基础。学生求知和成长，

实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育供给给学生的文化知

识，仅有经过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走

向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的

提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的构成，要以心理素

质为中介，创造意识、自主人格、竞争本事、适应本事的构成和发展要以心理素

质为先导。在复杂多变的社会环境中，坚持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、

承受挫折、实现自我调节的关键。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日

益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速提

高，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重

年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，我们大

学生更应当有一个健康的心态，进取的态度去应对。

为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增

强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对

照自我，进行心理健康的自我诊断。发现自我的心理状况某个或某几个方面与心

理健康标准有必须距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期到达心理健康水平。

所以要想成为一名优秀的`大学生，要想拥有一个完满的大学生活，心理的

健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，

对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心

理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康

的状态。也就是说，我们仅有心理健康了，才能去应对生活中发生的各种事情，

而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至于因为一点挫折而自暴自弃，

产生各种沮丧悲观的想法。

一个心理健康的人能体验到自我的存在价值，既能了解自我，又理解自我，

有自知之明，即对自我的本事、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价；对

自我不会提出苛刻的、非份的期望与要求；对自我的生活目标和梦想也能定得切

合实际，因而对自我总是满意的；同时，努力发展自身的潜能，即使对自我无法

补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对

自我不满意；由于所定目标和梦想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是

自责、自怨、自卑；由于总是要求自我十全十美，而自我却又总是无法做到完美

无缺，于是就总是同自我过不去；结果是使自我的心理状态永远无法平衡，也无

法摆脱自我感到将已面临的心理危机。

经过这次的讲座，我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的

人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理

将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自我的心理健康，努力

的去使自我的生活变得完满。

教育学教育心得体会篇2

快乐的寒假里，带着一份新奇，一份崇拜，一份兴奋，我细细品味着朱永信

教授的新书《新教育》。看完这本书，我感慨万千，思绪万千。毕业时又回到了

对教育的执着，重拾了崇高的教育理想和信心与力量。内心不断涌动着战胜自己，

超越自己的力量。我认为这可能是新教育的力量。新的教育给了我新的教育理念。

为我在专业上感到有点累的那一刻，指明了迷茫的方向。

新教育意味着一种教育理想，一种教育激情，一首教育诗，一种教育行动。

新教育的四大变革、六大行动，以及教育感知、教育规律的理论和理念，都深深

地触动了我。让我对学前教育的未来方向有一个更清晰的认识，从以下几个方面

详细阐述：

俗话说：“一日无书，百事荒芜。”书籍是人类进步的阶梯。“这些名人总

结出来的经验，也是新课改倡导的一个理念。也是新教育发扬的一种精神。新教

育明确指出：“一个人的精神发展史就是一个人的阅读史，一个民