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当我牙牙学语的时候,一个声音

总回荡在我耳畔文章

那声音，常在我耳畔初三作文篇1

时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午……

“什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”

当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又

摆手，说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好

字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。”负责出黑板报的同学

也很难堪。我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二

节课是我最爱的体育课。“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救

命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头

答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平

来写。”

不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板

书了。可是，我还只写了大概四分之一的板书。哎呀，照这个

速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了

书写的速度。终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳

作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。

一阵汗流浃背之后，我们回到了教室。我坐在座位上大口喝

水。刚放下杯子，就听到后排传来叽叽喳喳的声音。调皮的风

仿佛是故意的，一字一句地把字吹进我的耳朵里。声音不大，

但我能清楚地听到他们。

“啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责

任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这

个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。既然我答

应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关

系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依

依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。

放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最

后面。我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。我走到

教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛

也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸

上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班

主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……

我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。

我要重写！

于是，在接下来的两天里，我放弃了所有的下课时间和午

休时间，早上提前来到学校，下午放学推迟回家。我认认真真

地写好每一个字，工工整整地标好每一个标点符号。有的时

候，我的手酸了，我又想偷懒，又想乱写一通的时候，“这是

谁写的？这么不负责任！”这句话又在我耳畔响起，我咬咬

牙，继续认真地写下去……

功夫不负有心人，我们班的黑板报获得了全校唯一的一个

一等奖，全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说：“这次我

们班黑板报获奖的最大功臣是谁？”“余依依！”同学们齐声

回答道。“余依依为了办好黑板报，牺牲了自己的课余时间，

早晨最早来到学校，晚上最后回家，她是个责任心很强的同

学，值得大家学习！”同学们对我报以热烈的掌声，我不好意

思的笑了笑，但心里却乐开了花，低下头，我又想起了那句

话：“这么不负责任！”就是这句话，激励了我，让我获得了

今日的掌声。

当我做作业想偷懒时，当我班级值日想松懈时，当我组织

活动遇到困难想放弃时……“这么不负责任！”这句话就会在

我耳边响起，它时常激励着我，伴我成长。

那声音，常在我耳畔初三作文篇2

音乐总是很有力量的，一些激动人心的旋律和发人深省的歌

词会在你耳边回响，在你需要的时候给你力量。

我是一个从来不擅长运动的人，100米长跑对我来说永远是

不可能完成的任务。这次期末考试又是在校外举行的。一路走

来，我总是听同学说他们以前的考试有多难，这让我想起了有

一次同学推着我接近满分。突然，我全身像一个冰窟，陷入了

两场战争。突然，我连走路的力气都没有了。

我终于站在了起跑线上，脑子里一片空白。随着老师的声音

各就各位！仿佛被无限拉伸，无限缩小，周围的喧嚣消失，整

个世界只剩下我一个人。圆形跑道也拉直了，伸向天空，在看

不见的那一端与终点线相遇。绝望穿过厚厚的地球大气层直向

我袭来，笼罩着前方的跑道。

那声音跑了！好像有点慢，但终于来了。仿佛我被从赛前的

恐惧中拉了出来，蹭到了一个真的很残酷的竞技场。

第一圈结束了，我为了防止呕吐只能用鼻子呼吸，渐渐感

觉氧气不足，恰好鼻涕也在这时流了下来，一阵触感点醒了我

体力透支。一股磅礴的阻止我运动的力量迅速蔓延，让我脚步

愈加况重。那沉闷的跺地声如鼓点一般围绕着我，一轻一重的

步伐使它具有