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中职机械班级建设方案
中职机械班级建设方案(通用11篇)
为了确保工作或事情顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方
案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意
哪些格式呢?下面是小编精心整理的中职机械班级建设方案(通用11
篇),希望能够帮助到大家。
中职机械班级建设方案1
一、班级情况分析:
我所带的班级为20xx师范1班,班上共有48位学生,其中男生
2人,女生46人,住宿生19人,通宿生27人,1人因抑郁症请假治
疗,1人因鼻炎较为严重,住院治疗。通过一个学期观察,发现我班学
生不同程度表现出“无信心、无目标、无兴趣、无动力、无约束力”
等消极的人格倾向。
1、无自信心。我班学生大部分为中考失利者,他们觉得自己很差
劲,甚至认为来我校“低人一等”。他们普遍缺乏自信,认为读书就
是敷衍。
2、无目标。绝大多数学生“跟着感觉走”,他们对自己要学哪些
课程不关心,上课也不认真,对未来就业方向与职业目标没有清晰定
位。
3、无兴趣。很多学生好像除了手机,几乎从不参与任何课外活动。
对班级事物也不关心,也不喜欢和他人玩耍。老师没收了他们手机,
有十来个学生感到无奈又迷茫,一天也不认真学习,经常无所事事发
呆。
4、无动力。很多学生对于来我校读书从心理有一种抗拒,他们认
为到我们学习读书无用,没有学习的动力,常常不完成老师布置的任
务,学习的事一点也不关心。
5、无约束力。班上有20来个学生自我管束能力非常差,很多事
情强调三四遍还会重复犯错误,也不考虑自己不好行为会带来后果,
做事情我行我素。
在诸多消极人格的影响下,学生们看不到自己潜能,经常自卑,
出现了学习、人际关系、心理障碍等问题。
结合班级实际情况,作为班主任,笔者认为急需帮助学生树立信
心、规划未来就业方向、培养积极健康的兴趣、克服对学习的畏难情
绪、增强他们对自我的约束力,并关心学生,用爱心、耐心来教育学
生。同时,平时的工作中,还要密切联系家长,充分利用家庭教育,
促进学生形成良好的亲子关系,家校共同联合促进学生成长。
二、班级建设目标
1、集体建设目标:针对“五失”现象,努力营造积极向上的班级
氛围,培养学生自信自强的品质,打造奋斗进取型班级。《中等职业
学校德育大纲》中也明确提到要“养成自尊、自信、自强、乐群”的
心理品质,所以,笔者把“自信自强”作为班级建设目标的关键词,
力求把班集体变成学生成长的电源,生活的乐园和精神的家园。幼师
专业属于师范专业,在平时的教育教学中,还需要对学生进行养成教
育的培养,养成学生庄重大方、优雅文明、谦让宽容、诚信守纪等高
尚道德情操。
2、个体发展目标:结合幼儿师范专业人才培养方案,聚焦核心素
养,依托积极进取班风,培育“有担当、有才艺、有爱心、有知识、
有品德、有笑容”的中职生,向“学高为师、身正为范”奋进。三年
后,成为优秀的合格幼儿师范专业毕业生和未来高素质的社会主义建
设者和接班人。
三、班级建设内容
高一阶段:
建设目标:
1、树立学生自信心,让学生发现自己优点、爱学校、爱班集体,
爱中职生活。
2、抓学生行为习惯养成,结合《中等职业学校德育大纲》对学生
行为习惯的要求培养学生自尊自律。
3、帮助学生进行职业规划,让学生明白今后就业方向,热爱自己
职业,并愿意为以后高端就业打下良好的学识基础和道德基础。
4、培养学生积极健康的兴趣爱好,丰富业余生活,陶冶情操。
5、践行社会主义核心价值观,引导学生爱国、敬业、诚信、友善、
刻苦、奋斗、和谐、端庄等,为今后学习打下良好基础。
具体措施:
1、制定班级管理制度。全班同学共同参与,制定班级版规。老师
进行指导,全班认可,共同遵守。
2、组建班干部队伍。采取自愿竞聘、学生投票的方式进行班干部
选举制度。老师做好他们坚强后盾,及时引导,协助班干部管理班级
事务。同时,为了让更多学生得到锻炼,进行班干部轮流制度,每学
期进行一次竞聘。
3、班级精神文化建设。全班同学制定班训、班风、班级口号、班
歌等。布置教室,体现中职教育文化特色。
4、主题班会。举办“新学期、新生活、新朋友”“我的优点我发
现”“我
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