11《种树郭橐驼传》同步练习(含答案) 统编版高中语文选择性必修下册.pdf

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11《种树郭橐驼传》同步练习(含答案)统编版高中

语文选择性必修下册

《种树郭橐驼传》同步练习

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:

___________

一、选择题

1.下列句子中加横线的词解释,有误的一项是()

A.橐驼非能使木寿(长久)且孳(繁殖)也

凡(大凡)植木之性(性质,方法),其本(根)欲舒

B.其莳(栽种)也若子,其置(置换)也若弃

根拳而土易(更换),其培之也,若不过(经过)焉则不及

C.甚者,爪其肤以验(检验)其生(活着)枯,摇其本(树干)以观其

疏密

虽曰忧(担忧)之,其实仇(仇视)之

D.见长(统治,治理)人者好烦其令,若甚怜(怜爱)焉,而卒(终

于)以祸

传(作传)其事以为官戒也

2.下列句子中,加横线词的古今意义相同的一项是()

A.故乡人号之“驼”B.既然已,勿动勿虑

C.不抑耗其实而已D.若不过焉则不及

3.下列句子中加横线词的意义和用法,相同的一项是()

A.因舍其名,亦自谓“橐驼”云项王即日因留沛公与饮

B.且硕茂,早实以蕃____________不者,若属皆且为所虏

C.故吾不害其长而已将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉

D.然吾居乡,见长人者好烦其令然后以六合为家,崤函为

4.下列句子中,句式特点不同于其他三项的一项是()

A.又何以蕃吾生而安吾性耶B.吾又何能为哉

C.理,非吾业也D.故不我若也

5.下列句子中“以”字的用法和意义,与例句相同的一项是()

例:私见张良,具告以事

A.以子之道,移之官理,可乎

B.能顺木之天以致其性焉尔

C.爪其肤以验其生枯

D.而木之性日以离矣

6.对下列句子的翻译,不正确的一项是()

A.穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。

译文:隐居在乡野,登上高处眺望远方,在繁茂的树下整日悠然

静坐,在清澈的泉水里洗涤,保持自身的洁净。

B.吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性

耶?

译文:我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些小吏,将要不

得空暇,又怎能使我们繁衍生息,使我们民心安定呢?

C.驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。

译文:郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里修建观赏游览场所的

豪富人和种树卖果的人,都争着把他接到家里供养。

D.商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。

译文:商,也就是‘伤’的意思,万物衰老了,都会悲伤。夷,

是杀戮的意思,草木过了繁盛期就应该衰亡。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号

之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼

云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖

果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以

蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孽也,能顺木之天,以致其

性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。

既然已,勿动勿思,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者

全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而

已,非有能早而蕃之也。他植者则不然

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