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特殊教育骨干教师培训心得体会

特殊教育骨干教师培训心得体会「篇一」

这次我有幸参加了骨干教师培训，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学

习、提高的平台。在这五天的培训中，我们有幸聆听了专家的精彩讲座，还学会如

何利用电脑制作幻灯片，进行现代化教学。

作为一名幼儿教师必须心中要有梦想，虽然在我们追梦的路上会经历各种困

难，但这些经历对我们来说恰恰是一种最好的锻炼，正如xx老师说的“合理的是

训练，不合理的是磨练，但他们都是最好的锻炼。”只有经历了各种锻炼，我们才

会有甜蜜的收获。在讲座中xx老师还提到我们还要做一个善于思考、勤于动笔的

人。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，

就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。几位专家也特

别强调了应加强反思，注重积累。只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教

边反思，才能“百尽竿头更进一步。”

xx老师通过理论讲述，通过对具体案例设计指导，通过师生互动，向我们介

绍了绘本教学中的语言教育因素与传统文学作品中的语言教育因素的不同之处，以

及绘本教学与看图讲述、早期阅读语言教育之间的关系，从而让我对绘本教学有了

新的认识。xx主任紧紧围绕“为什么教？教什么？怎样教？”三个问题展开，具

体向我们阐述了幼儿园音乐教学如何正确组织实施，以及在实施过程中应该注意的

问题。让我受益匪浅。

如今，电脑及网络的运用在幼儿园教学活动中已经相当普遍，作为现代教师应

更好的掌握多媒体教学技能，更好的服务于教学。在xx老师的讲座中，我们具体

学习了幻灯片的制作，通过实际操作，我对在幻灯片中输入文字、插入动画及超级

链接，添加音乐及视频及电子白板的使用等相关操作有了一定的了解。在经后的教

学活动中，如果能多使用、恰当的使用这些技术，相信能使我们的课堂教学更加生

动，更吸引孩子，获得较好的教学效果。对于一些还不够熟悉的环节，还应多多练

习巩固，逐渐积累网络及多媒体运用知识与技能。

幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿

曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我

今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

特殊教育骨干教师培训心得体会「篇二」

很高兴，能跟大家一起来xx学习。学习本身是人生提高的一件不平凡的事，

它能提高你对事物的认知，也能陶冶人的情操，拓展你的视野。因此，谁都想利用

这样的机会，拥有一个附加值较高的机遇，本次来京学习是xx对xx的厚爱，是双

赢的机会，再生的动力，友谊的桥梁，后期的榜样。因此大家寄予厚望。都想得到

多一点，提高快一点，视野宽一点。

对我本人来说，要说收获，也有几点，总的来说，我体会是：解放课堂，快乐

教学。

“解放课堂，快乐教学”的反向素材基础是：现实的学生是基础差，品德差，

行为差。在课堂上不是睡觉就是玩手机。对教师的课堂教学采取的是三不理策略—

————不问不闻不做。而中等职业学校就是面对这样的生源，无可选择。因此怎

样解放课堂，让学生的意识指向能跟上教学目标，让学生的行为能有意而为，让教

师教学不再难为情，是一个直接面对的课题。

“解放课堂，快乐教学”的技术基础是：先进技术的应用———————电子

白板设备使用、微课技术的应用。它从教学手段上减轻了教师工作量，让教师有更

多的时间关注学生；从教学视觉上丰富了学生视野，让学生时刻有新鲜感；从思维

上，迎合了学生对信息技术的好感；从课后看，为学生其他时间学习，提供了帮

助。

“解放课堂，快乐教学”心理基础是：余劼教授的“品味幸福，快乐生活”观

点————正确评价环境；做情绪的主人。这样教师就能有效管控工作压力，幸福

工作。二是朱晓宏教授的引用夏丏尊大师的话————教育没有了情爱，就像无水

的池，任你是方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。三是教师教学的批判性思

维。

“解放课堂，快乐教学”的实际范例是：王恺的“拆、测、绘、做、装”的典

型案例教学模式，概括了“机械基础、测量技术、绘图技术、钳工技术、装配技

术”等多门课程，既对教师的综合能力有了严格要求，也将学生从繁重的课业学习

中解脱出来，做中学，学中做。二是在延庆一职汽车专业教师的项目化教学的八步

教学法————规范自查；明确任务；知识点学习；制定计划；实施计划；小组互

评；教师小结；场地清理；范例从学生德育教育、安全管理、知识结构、操作技

能、教师示范、学生评议、教师总结几大