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学校中考备考工作汇报总结范文中考备考工作汇报ppt

学校中考备考工作汇报总结篇一

20xx年中考，我们取得了一定的成绩，这坚定了我们20xx年中考的

信心，同时也感到了形势和压力严峻。我校初四现有2个班级，学生58

人，存在着整体生源质量差，学生接受能力差，课堂效率相对低下，尖子

生、整体升学率和各科平均分的提高都存在极大困难;教师平均年龄47岁，

部分教师教学观念的滞后，削弱了学生创新能力的培养;学科教师少，教

学研究力量相对薄弱，信息渠道相对狭窄，制约了对中考整体方向把握今

后等诸多困难;但也具有学年组的整体管理水平较强，教师的责任心强，

工作热情高，教学严谨，教法稳健，经验丰富;组内同志团结，有强烈的

集体荣誉感;面对困境，大家也体会到学校潜在的危机，力争把自己的本

职工作做好，努力践行我校让学生满意，让家长满意，办百姓信任的学校

的办学目标等有利因素。

一、明确目标落实到人，规划复习稳扎稳打

学校结合三年教学的实际，提出二批次进段率58%，六个学科达到或

超过市平均分，前1000名力争1人;前2000名3-4人的奋斗目标。为完

成目标采取“六到人”的措施：领导承包到人、指标落实到人、分层教学

到人、思想沟通到人、措施保障到人、跟踪指导到人。同时，制定了适当

的奖惩措施，调动全体毕业年级工作的热情和积极性。

在学校的总体部署和要求下，各学科就都设计出了切实可行的“三轮

四阶段复习计划”。知识输理、专题复习、综合模拟，回归教材，每个阶

段复习都有复习计划，和运行时间表，复习内容、重点难点和复习策略。

3、立足课堂狠抓基础，融入情感促进

周校长来二十五中之后，我们逐步在课堂教学上提出了打造

“情智发展课堂”的新主张。

(1)教师采取课堂导入、梳理知识、展示点拨、巩固提升、达标检测、

总结升华几个基本步骤进行课堂教学，重点是基础知识的夯实和基本技能

的训练。

(2)教师要贯穿如下七字，处处融入情感。

情：教师以饱满的热情投入到每堂课上，并依托学科思想激发和引领

学生形成正确的世界观和人生观、借助有充满情趣的素材使知识变得趣味

生动、结合学科知识中内容培养学生学习兴趣;

思：积极为学生创设思维情境、拓展思维空间、提供思维方法、提供

思辨素材。

读：培养学生在有限的时间内，会读和读懂教材和相关内容;问：设

问的问题难度适中，方向准确，具有启发性和开放性，

鼓励大胆学生质疑，培养学生分析问题和解决问题的能力;

启：教学中要设计出教师对学生、学生对学生、学生对教师启发启智

的内容;

用：引领学生应用学到的知识灵活解决实际问题;

绝：教师要有绝妙的教学本领、独到的教学方法，有鲜明的教学风格

和特色。

(3)备考课堂上我们提出了四项评价标准

外在标准、内在标准(结合新课程标准和班级学生的学情对教材进行

优化整合，重点突出、详略得当、化繁为简，达成教学目标)、核心标准、

整合标准。

4、延续传统开展活动，渲染气氛鼓舞斗志

开展“走进初四课堂，共筑学校辉煌”听课活动，开展“新老初四学

科经验交流”活动，开展“教师中考试题检测”，开展“情智杯课堂教学

大赛”，开展“重情启智发展教师论坛”，开展“教师集体备课竞赛”，

开展“复习课、习题课专题研究”活动以及“教师授课十不准”、“学生

十大良好学习习惯”的养成等常规活动，切实提高毕业年级教师的业务水

平和工作能力。

我校还将召开初四年级学生大会、阶段总结表彰大会、学生心理辅导

大会、学习经验交流大会、“中考百日誓师”大会等活动，从感恩、理想、

发展方面对学生进行教育，为学生营造一种积极进取、健康向上、努力拼

搏的氛围。

6、注重细节抢前抓早，结合学情注重效果

复习课上，我校注重细节：备课：我们以中考要求为导向，深钻教材

及考试说明以及复习要求。坚持降低重心抓基础，严格训练促能力;选题：

选题立足实际，贵在求精，量适度适宜。重点、热点内容以各种题型或多

种角度的变化出现在不同的试题中，力求抓好基础分取胜，不选高难度、

高强度题型;

讲解：我们的讲解抓点带线，理清知识系统，我们在基础知识上求灵

活题。灵活运用基础知识解基础性题，启迪学生的思维;训练：我们注意

练习基础性试题，练进度，练规范，练适应能力;

评讲：评讲有典型性、启发性，抓住倾向问题，热点问题，薄弱环节，

反复强调。力求举一反