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课时提升作业(九)
自然界的水循环水资源的合理利用
(45分钟100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图,收集到的雨水可用于
洗车、冲厕等。回答1、2题。
1.图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节是()
A.下渗B.径流C.蒸发D.水汽输送
2.该类房屋的雨水处理方式,最突出的效益是()
A.补充城市地下水B.减缓城市内涝
C.缓解城市缺水D.提升居住环境质量
【解析】1选B,2选B。从图中可以看出雨水被收集到蓄水池中存储起来,使
降雨时的地表径流减少;因而该雨水处理方式直接影响了地表径流,并有利于
减缓城市内涝。
【加固训练】读下图,回答(1)、(2)题。
(1)有关该图的说法,正确的是()
A.图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流
B.图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾
C.该设计只适合缺水地区
D.该设计只有经济效益,没有环境效益
(2)下列情形与有利于促进蒸发无关的是()
A.空气湿度大B.风速大
C.光照强D.气温高
【解析】(1)选B,(2)选A。第(1)题,图中的溢流能反映出地表径流,渗
透系统或污水排放系统反映出地下径流;图中内容不能表示出来的水循环环节
是蒸发和植物蒸腾;该设计适合缺水地区,也适合降水较多的地区;该渗透系
统或污水排放系统具有环境效益。第(2)题,光照强、气温高、风速大都有利
于水体的蒸发;空气湿度大,空气中能进一步吸收的水体越少,因而不利于水
体的蒸发。
(2015·湖北联考)读水循环示意图,回答3、4题。
3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是()
A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流
B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流
C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流
D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流
4.下图表示降水后各因素对Ⅱ环节的影响,其中正确的是()
A.①B.②C.③D.④
【解析】3选D,4选C。第3题,从图中可以看出Ⅰ表示由海洋水转化为大气水
说明其代表蒸发,Ⅱ表示由地表水进入海洋说明其代表地表径流,Ⅲ表示地表水
转换为地下水说明其代表下渗,Ⅳ表示地下水进入海洋,说明其代表地下径流。
第4题,Ⅱ表示地表径流,其随降水强度的增加而增多,随下渗的增多而减少,
随植被覆盖度的增加而减少,随坡度的增大而增多。
(2015·赤峰模拟)读我国某河流径流量变化示意图,完成5、6题。
5.图中M、N洪峰的主要补给水源是()
A.大气降水地下水B.积雪融水大气降水
C.地下水冰川融水D.冰川融水积雪融水
6.该河流最可能位于()
A.青藏高原B.江南丘陵
C.四川盆地D.东北地区
【解析】5选B,6选D。第5题,根据图中信息可知,该河流有两个汛期,即
春汛和夏汛。春汛主要由积雪融水造成,夏汛主要由大气降水造成。第6题,
结合汛期状况及流
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