2023-2024学年福建厦门双十中学高三下学期一模考试生物试题含解析.pdf

2023-2024学年福建厦门双十中学高三下学期一模考试生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．蛋白质分子的功能与其结构相关，下列叙述正确的是（）

A．酶与底物结合后，两者的形状均发生改变

B．酶在最适温度下其空间结构最稳定

C．受体与递质结合后形状不会发生改变

D．载体与被转运分子结合后发生形状改变需要消耗ATP

2．野生甘蓝发生了一次变异，导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子，再经过培育得到了花

椰菜这个甘蓝亚种。不考虑其它变异，下列相关叙述正确的是（）

A．花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短

B．花椰菜细胞内相关基因的翻译过程，所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同

C．野生甘蓝和花椰菜的染色体数目不同

D．甘蓝细胞内，转录可发生在细胞核及内质网等少量细胞器中

A/aAa

3．某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因（、基因仅

NSP

在花粉中表达）和线粒体基因（、，每一植株只具有其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如下图所示（蛋

白的存在是S基因表达的必要条件）。

“”NaaNa

注：基因型可用线粒体基因（核基因型）的形式表示，如植株（）、花粉（）

下列说法正确的是（）

A．上述基因的遗传遵循自由组合定律

BNaaSaaSAANAASAaSaa

．现有植株（）、（）、（）、（），若要培育出植株（），母本最好选用（）

CSAa

．植株（）能产生两种类型的可育花粉

DSAaSAASAaSaa=121

．植株（）自交，后代的基因型及比例是（）：（）：（）：：

4．下图是某生态农业的模式图，下列相关分析正确的是（）

A．流入该生态系统的总能量是蔬菜固定的太阳能总量

B．对蔬菜除草、治虫能提高该生态系统的抵抗力稳定性

C．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率

D．④过程中存在生态系统的信息传递

5．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（）

A．格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡

C．用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体均含放射性

D．用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体不含放射性

“”“”

6．稻田养鱼是利用鱼吃虫饵、鱼粪肥田的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是（）

A1020%

．鱼吃虫饵，虫饵能量中的～进入鱼体内

B．鱼粪肥田，鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用

C．害虫吃水稻，水稻产生的CO可进入害虫体内

2

D．该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性

二、综合题：本大题