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XXXX小学2022-2023年度计划执行

情况总结

为规范办学行为，落实教学常规，提高教学管理的精细

化水平，全面落实立德树人根本任务，提高教育教学质量，

办好人民满意的教育。XXXX小学开展了一系列教育教学系

列活动,进一步加强学校常规工作管理，营造规范教学新常态,

以管理促规范，以规范求发展，促进学校不断提升办学品位，

全面提升教育教学质量。

一、党建统领全局，汇聚发展合力。

学校党支部通过建立职责明确，分工具体，奖惩严明的

责任机制，把党建工作和责任结合起来，固化下来，形成人

人参与党建工作，逐级承担党建工作责任的良好氛围。实现

党建工作的各项任务，有人抓、有人干、有人管、有人负责，

最终从制度机制上确保党建工作责任制得到落实。创造性地

提出了党建工作与教师专业发展相结合，党建工作与立德树

人工作相结合，党建工作与学校特色创建工作相结合的工作

思路。学校领导班子采取集中学习、座谈研讨、专题讲座、

表态发言等形式,依托“主题党日”活动组织展开学习活动,

有效提升了党员干部的理论素养、战略思维水平。同时通过

开展不同主题的学习实践活动、领导干部带头讲党课等方式,

使党性教育具体化、常态化。

二、严抓教学质量，促进学生全面发展。

教学工作是学校工作的重中之重，要提高学校的教学质

量,完成本学期的教学任务,学校和个人必须制定切实可行的

教学计划，然后按照计划,依据相应的制度和措施,有条不紊

的扎实有效的开展教学工作。计划是完成教学任务的第一步,

是完成教学任务的指南针，

本年度，学校全面严格落实教学常规、学习常规、管理

常规。对教学常规采取周查月结，跟进问诊、纠正、改进措

施，大力开展“教学质量活动月”活动；倡导实施“小组合

作学习”教学模式，充分利用学生在学习中的主观能动性，

加强对“边缘生”“学困生”的辅导；加强“全员育人”工

作力度，有效地促进了学生个体发展，建立级部、班级、学

科学情会商机制，及时把握学情，引导全体教师关注教学、

关注学生全面发展，形成齐抓共管、通力合作新局面，教学

质量较以往实现大幅提升。

（一）、学校教学计划的分类

1.教务处教学工作计划

2.各教研组工作计划

3.任课教师工作计划

（二）、检查执行情况的方式

1.采取定期检查和不定期检查的方法

2.学校检查教务处的教学计划，教务处检查教研组的教

学计划,教研组再检查任课教师的教学计划。

3.方法多样化：通过随机推门听课,随机抽查作业教案，

教学进度，质量抽测,与老师座谈,与学生座谈等。

4.校长不定时参与教研组备课与教学讨论,对任课教师

的教学计划进行检查，不定期约谈任课教师。

5.检查依据：校历表、教学计划、教研组计划、个人计

划。

（三）、工作总结评估

1.教务处工作

（1）教务处能按照学校教学行政历的安排,定期召开教

学工作会议,布置周或月教学任务,执行教学计划。

（2）按计划定期完成了市级课题申报,区级课题申报,个

人课题申报工作。

（3）按计划定期组织教师参加线上和线下业务培训。

（4）按计划安排听课活动,搞好校本教研。

（5）按计划检查作业教案的完成情况。

（6）按计划对教师进行课堂教学效果的检查，如教学

诊断,学生座谈会,问卷调查,专题教学分析会等。

（7）有计划的推动新课改向前发展。

2.教科研工作

（1）能制定切实可行的教研组活动计划。

（2）能按计划举行教研组学科教研活动。

（3）能圆满完成听课活动，任课老师认真备课、磨课，

其他老师们能按时参加听评课活动。

（4）能按时完成教研做的作业教案检查工作,并及时总

结。

（5）能做好对青年教师的指导工作。

（6）能完成教务处规定的各项指标任务。

3.任课教师工作

（1）制定切实可行的教学工作计划

（2）能完成月或周教学工作任务

（3）能完成教案,作业工作量

（4）能按时参加教研活动

（5）能按时完成论文的征集活动