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美德少年评选活动方案1
一、评选比例:
优秀学生、优秀学生干部的评选比例均为本单位学生总数的2%,学院优
秀学生干部的.评选比例为学院学生总人数的0。5%。
二、评选条件:
1、思想品德考核为优,理、工、生、医、药类学年平均学分绩点达3。2
以上,文、新、外、经、法、管类学生学年平均学分绩点在3。5以上,学年
综合测评总成绩在90分以上,可作为优秀学生候选人。
2、思想品德考核为优,学年平均学分绩点在2。5以上,学年综合测评总
成绩达90分以上,担任学生干部职务满一年,可作为优秀学生干部候选人。
三、评选要求:
优秀学生和优秀学生干部的评选必须严格按照评选条件和民主程序,做到
公平、公正、公开。
四、评选程序:
优秀学生和优秀学生干部的候选人须分别填写登记表,经系院签署意见后
报学生处,由学校审批。
五、评选时间:
优秀学生和优秀学生干部的评选工作在每年九月份进行。
美德少年评选活动方案2
为了在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥典型示
范带动作用,引导未成年人见贤思齐,崇德向善,XXXX委宣传部、文明办、
教育局、团委、妇联、关工委决定开展XXXX“美德少年”评选活动。
一、指导思想
以培育和践行社会主义核心价值观为根本,围绕友善、孝敬、诚信教育,
在广大未成年人中树立榜样、学习榜样,通过榜样的力量引导未成年人继承和
弘扬中华传统美德,培养未成年人的孝心、爱心、善心和同情心,树立正确的
道德价值取向,养成助人为乐、乐善好施、孝敬父母、尊敬长辈、守信光荣、
失信可耻的优良品质,使社会主义核心价值观在未成年人中内化于精神追求、
外化于自觉行动。
二、评选对象
年龄10至18周岁的中小学在校学生,具有评选基本标准和具体标准中某
一个方面的突出美德事迹,能够带动和影响他人的优秀少年均可参加评选。
三、评选数量
此次XXXX“美德少年”分为“文明友善”、“孝老爱亲”、“诚实守
信”、“勤劳节俭”、“自强自立”五类,共评选10名,每类别(5个类别)
2名。每位推荐人选只参加一类奖项的评选,当选者不再参加以后各次XXXX
“美德少年”评选。
四、评选标准
(一)基本标准
自觉践行社会主义核心价值观,爱学习、爱劳动、爱祖国,继承和弘扬中
华传统美德,模范遵守家庭美德、学生道德和社会公德,品德优良,事迹突
出,在引领未成年人文明风尚中发挥较大影响。
(二)具体标准
1、文明友善具有爱心、善心和同情心。在日常学习和生活中文明礼貌、友
爱互助、常做好人好事、力所能及地帮助别人,具有助人为乐、乐善好施的好
品质。
2、孝老爱亲具有孝心。能够感恩父母,孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人;
在亲人有伤病、残疾等困难的情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
3、诚实守信具有强烈的诚信意识。在人际交往中,真诚待人,即使遇到困
难,仍能坚守承诺,言行一致,对事负责。经得起诱惑,有拾金不昧等重大情
节。能够守时践诺、知错就改,不说谎、不作弊,牢固树立守信光荣、失信可
耻的道德观念。
4、勤劳节俭具有热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约的好品质。在家主动帮助
父母做家务,在学校积极参加打扫卫生、劳动体验等活动,在社区从事一些力
所能及的公益劳动,能够牢固树立劳动光荣的观念,在劳动中培养独立生活的
能力。不奢侈浪费、不虚荣攀比,在节粮、节水、节电、节约钱物方面有突出
事迹,具有节约光荣、浪费可耻的强烈意识。
5、自强自立在逆境中保持乐观开朗的性格,以积极的人生态度迎接苦难和
挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。不给父母添麻烦,主动承担家庭责
任。
五、实施步骤
(一)宣传发动(4月5日)。下发活动通知。在新媒体平台进行广泛宣
传,介绍活动意义及内容,公布评选的程序和办法,营造积极参与的社会氛
围。
(二)基层推荐(4月5日至4月15日)。采取组织推荐、个人自荐和
社会推荐三种渠道相结合的方式。
1、组织推荐。根据评选活动要求,各中小学校组织学生广泛开展践行美德
标准、寻找美德少年活动,发现日常活动中的美德少年典型,提出推荐人选,
报送文明办,文明办负责核实情况。
2、个人自荐。认为自身符合XXXX“美德少年”评选标准的中小
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