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医院实习个人小结

临床学习环境作为护生实习过程中一切事物的总和,包括人际沟通

与交往、工作氛围、团队文化、实践机会等。下面小编为大家整理了

医院实习小结，欢迎参考。

医院实习小结篇一

本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带

教下,认真学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其

法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加

护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，

法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维

护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、

全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需

求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂

法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了一定提高实习总结,在实习过程中,本人严

格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,

团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,

技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,

并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终

以以爱心,细心,耐心耐心为基本,努力做努力做到到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤嘴勤想病人之所

想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理

查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项

基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，

能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院

评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，实习

总结认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术

后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练

进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，

老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，

有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例

讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理

技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今

后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与

业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.

医院实习小结篇二

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转

换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺

乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所

适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了____医院，开始了我的实习生涯。

从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学

校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。

对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们

已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教

老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是____老师，她是院里的操

作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。

实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚

至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可

越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性

循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不

主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水

忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自

己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，

又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带

教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室____老师每天都能看

到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给

我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作

用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累

只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨