青少年软件编程(图形化)等级考试试卷四级202209.pdf

青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）

分数：100题数：29

一、单选题(共15题，共30分)

1.

运行下列程序，说法正确的是？（）

A.列表中的数字全部小于11

B.列表的长度为10

C.变量i最终值为20

D.列表中有大于10的数字

试题编号：-dwj-21

试题类型：单选题

标准答案：D

试题难度：较难

试题解析：程序运行后，变量i最终值为21；列表的长度为15，除了1-10，还有12-20之

间的偶数。

考生答案：B

考生得分：0

是否评分：已评分

评价描述：

2.

按钮Button3的当前造型为第2个造型，运行下列程序，正确的是？（）

A.

B.

C.

D.

试题编号：-dwj-06

试题类型：单选题

标准答案：B

试题难度：较难

试题解析：我的变量初始值为1,4次循环后值分别为2、4、8、16。

考生答案：A

考生得分：0

是否评分：已评分

评价描述：

3.甲、乙、丙、丁四人坐在一张方桌的四面，每人身后有一面红色或黄色的旗子，他们能

看到别人的旗子，看不到自己的旗子。丁问：“大家看到了什么颜色的旗子？”甲说：“我

看到3面黄色的旗子。”乙说：“我看到1红2黄旗子。”丙说：“我看到3面红色的旗子。”

这三人的回答，身后放黄旗的说了假话，身后放红旗的说了真话，问谁的身后是红色的旗子？

（）

A.乙、丁

B.甲、乙

C.乙、丙

D.丙、丁

试题编号：-dwj-15

试题类型：单选题

标准答案：A

试题难度：较难

试题解析：假设丙说的是真话，则甲、乙为真话，内容矛盾；假设甲说的是真话，则乙、丙

为假话，但乙为真话，矛盾；假设乙说的是真话，则甲、丙为假话，此时甲、丙身后为黄旗，

乙、丁身后为红旗成立。

考生答案：B

考生得分：0

是否评分：已评分

评价描述：

4.

三角形的任意两边之和大于第三边，输入三条边长度，下面哪个选项能够判断这三条边能否

构成一个三角形？（）

A.

B.

C.

D.

试题编号：-dwj-27

试题类型：单选题

标准答案：B

试题难度：一般

试题解析：

考生答案：B

考生得分：2

是否评分：已评分

评价描述：

5.

“格物致知”是指通过探究事物原理而获得知识。引申自西汉戴胜《礼记·大学》中的“致

知在格物，物格而后知至”。若要使得下图程序运行完毕后变量“成语”的值为“格物致知”，

程序中①、②、③、④四处空缺的数值依次应为？（）

A.1,2,4,5

B.7,8,2,1

C.4,5,1,2

D.8,7,2,1

试题编号：-xwb-11

试题类型：单选题

标准答案：C

试题难度：一般

试题解析：本题考察考生对字符串的掌握情况。程序中，变量“成语”是将四个变量“字符

-1”、“字符-2”、“字符-3”、“字符-4”按顺序拼接在一起的，若要使结果为“格物致

知”，可推断出“字符-1”为“格”，“字符-2”为“物”，“字符-3”为“致”，“字符

-4”为“知”。根据该结论再从“致知在格物，格物而后知至”中找到对应字符的编号即可。

根据选项A的数值执行后，成语为“致知格物”，选项B为“物格知致”，选项D为“格

物知致”，均不符合题干要求。

考生答案：C

考生得分：2

是否评分：已评分

评价描述：

6.

运行下列程序，说的内容是？（）

A.5

B.6

C.7

D.8

试题编号：-qy-001

试题类型：单选题

标准答案：B

试题难度：一般

试题解析：

程序的功能是寻找“祝大家考个好成绩”中的“好”字在第几个位置，不过序号是从10倒

推着寻找，第10个和第9个是空白，第8个字是绩，第7个字是成，第6个字是好，找到

“好”字后，退出循环，说出这个序号，因此是“6”。

考生答案：B

考生得分：2

是否评分：已评分

评价描述：

7.

运行下列程序，角色说出的内容是？（）

A.1

B.2

C.3

D.4

试题编号：-qy-008

试题类型：单选题

标准答案：D

试题难度：一般

试题解析：

分析